如圖所示，海洋資源調(diào)查船利用超聲波制成的裝置，可以發(fā)現(xiàn) 、魚群等水下目標(biāo)，能測繪海底的 ；超聲波的聲源振動頻率 20000Hz，具有方向性好、穿透能力強(qiáng)、易于獲得較集中的聲能等特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川綿陽三臺縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下四個(gè)圖都是我們物理書上的，與它們對應(yīng)的相關(guān)知識不正確的是

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南常德桃源縣盤塘中學(xué)初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時(shí)，將一個(gè)金屬圈插入飲用水袋，抽出后制作了一個(gè)水膜，往水膜表面貼上一片畫有中國結(jié)圖案的塑料片，水膜依然完好，如圖甲所示，這表明分子之間存在 ；用注射器向制作好的水球內(nèi)注入少量紅色液體，水球變成了一枚“紅寶石”，如圖乙所示，這表明分子在 ，“天宮一號”和地面之間的信息傳播是通過 波來實(shí)現(xiàn)的，這種波在真空中的傳播速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級期末物理卷（解析版） 題型：?????

如圖所示，一塊矩形玻璃磚切割成圖中形狀后拉開一段距離，平行于主光軸的光線從左邊射入，則從最右邊射出的光線（ ）

A．一定是平行光線

B．一定是發(fā)散光線

C．一定是會聚光線

D．可能是會聚光線，或發(fā)散光線，或平行光線

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級期末物理卷（解析版） 題型：?????

星光中學(xué)有一個(gè)l50m×70m大小的操場，廣播室在操場兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖），吳老師繞場一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點(diǎn)），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（ ）

A．乙和丁 B．甲和乙 C．丙和丁 D．甲和丙

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽新寧縣崀山培英學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，請根據(jù)已知光線，完成光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽新寧縣崀山培英學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年上海浦東新區(qū)第四教育署初二上期期中質(zhì)量抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）

A.聲速不同 B.響度不同

C.音調(diào)不同 D.音色不同。

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄結(jié)果見下表：

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是（甲圖中）：應(yīng)先調(diào)整、固定________的位置（選填“A”或“B”）。

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同的裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的________及________相同。

（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________。

燃料

加熱前的水溫／℃

燃料燃盡后的水溫／℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸＝cm（t－t0）計(jì)算出了水吸收的熱量，然后再利用這個(gè)熱量計(jì)算出煤油的熱值，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比________（選填“偏大”、 “偏小”或“相等”）。觀察裝置圖，請你分析原因是：___________________________。

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