【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,小華用兩個相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱
(1)從實驗效果考慮,本實驗選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實驗中使用玻璃棒的目的是____
(2)兩種液體吸收熱量的多少可通過____(液體升高的溫度/加熱時間)比較
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時,____(A/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時,____(A/B)升溫較高
(4)冬天,小華想自制一個暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇____(A/B)
【答案】燒杯 攪拌液體使其受熱均勻 加熱時間 A B A
【解析】
(1)從實驗效果考慮,為了便于觀察溫度計示數(shù)及液體加熱后的反應(yīng)情況,本實驗選擇透明的燒杯作為盛放液體的容器較好,實驗中使用玻璃棒的目的是為了攪拌液體使其受熱均勻。
(2)對兩種液體進(jìn)行加熱時,唯一不同的外界條件是加熱時間的長短,所以吸收熱量的多少可通過加熱時間比較
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時,A所需要的時間更長,所以A吸收的熱量較多;觀察圖像可知,質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時, B的升溫較高。
(4)暖手袋應(yīng)選擇儲存熱量多的液體,因為相同溫度、質(zhì)量的A、B兩種液體,降低相同的溫度時,A放出的熱量更多,所以應(yīng)選擇A。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表.
車次 | 萍鄉(xiāng)北站 | 南昌西站 | 運(yùn)行距離 |
G1346 | 08:38 | 09:40 | 360km |
G1692 | 08:49 | 10:00 | 360km |
G1482 | 09:11 | 10:31 | 360km |
(1)在交通正常并遵守交通規(guī)則的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?(提示:高鐵乘車進(jìn)站檢票口在該車出發(fā)前5分鐘關(guān)閉)
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明同學(xué)找來一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機(jī),其實就是小孔成像的實驗裝置,將點燃的蠟燭置于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)小明開始實驗時,眼睛從右側(cè)看過去,無論怎樣調(diào)節(jié)易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是____________;
(2)換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______(選填“正立”或“倒立”)的______ (選填“實像”或“虛像”),其成像的原理是____________;
(3)實驗中將蠟燭向上方移動,則它在薄膜上的像將向___________(選填“上方”或“下方”移動;將蠟燭靠近易拉罐,則它在薄膜上的像將________(選填“增大”或“減小”)
(4)小明進(jìn)一步進(jìn)行實驗研究,如圖乙所示,實驗1和實驗2做對比是在研究小孔成像與______的關(guān)系.分析比較_______兩個實驗,可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,平面鏡平放在水平桌面上,豎直紙板A和豎直紙板B均可繞豎直線ON前后轉(zhuǎn)動,O點為平面鏡與紙板A右側(cè)邊緣的交點,EO為入射光線,OF為反射光線。
(1)紙板A和紙板B在同上平面內(nèi),當(dāng)入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時,反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上;將紙板B向后轉(zhuǎn)過30°角,在紙板B上看不到反射光線,要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線,你的實驗操作是:___________;
(2)為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關(guān)系,請你設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。
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【題目】如圖的電路,閉合開關(guān),電路正常工作,圖中電流表A1、A2、A3、A4對應(yīng)的示數(shù)為I1、I2、 I3、 I4,電壓表VI、V2、V3、V4對應(yīng)的示數(shù)為U1、U2、 U3、U4.下列說法正確的是( )
A.I1<I2, I3=I4, U1=U2,U3>U4.
B.I1=I2, I3=I4, U1=U2,U3=U4.
C.I1=I2, I3<I4, U1<U2,U3=U4.
D.I1<12,I3<I4 ,U1=U2,U3=U4.
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【題目】小明在學(xué)習(xí)擴(kuò)散現(xiàn)象時,做了如下實驗:
(1)圖甲所示,是演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的裝置,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體, 另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是_____( 選填“A"或"B")
(2)如圖乙所示,在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴入一滴墨水,可以看到:墨水在熱水中擴(kuò)散快,這說明________________。
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【題目】現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新的設(shè)計:在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料。當(dāng)溫度升高時,球內(nèi)材料熔化吸熱;當(dāng)溫度降低時,球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。下面四個圖像中表示該材料熔化的是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是( )
A. 圖(a)中漫反射的光線盡管雜亂無章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
B. 圖(b)中木工師傅觀察木板是否平整,是利用了光的直線傳播特點
C. 圖(c)所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象,是由光的反射現(xiàn)象造成的
D. 圖(d)所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,實驗電路圖如圖a所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。
(1)以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo),將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點,標(biāo)記在坐標(biāo)系中,如圖b所示,請用平滑曲線將這些點連接起來_________
(2)通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是_______(選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓的升高,其阻值_______。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實物圖連接起來_________
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