蠟燭在燃燒過程中，它的（ ）

A. 質(zhì)量變小，體積變小，密度不變 B. 質(zhì)量不變，體積變小，密度變大

C. 質(zhì)量變小，體積不變，密度變小 D. 質(zhì)量、體積、密度都變小

A 【解析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，蠟燭在燃燒過程中，蠟燭變短，所以質(zhì)量、體積都變小，但密度是物質(zhì)的特性，與質(zhì)量、體積無關(guān)，故密度不變。 故A正確，BCD錯誤。
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測題 題型：填空題

天黑了，小明打開客廳的燈，會在窗玻璃上看到另一個“自己”，這是由于光的 形成的；同時，小麗玩起了手影游戲（如圖所示），墻壁上的“大雁”是由于光的 形成的．

反射；直線傳播 【解析】 試題分析：①是一種平面鏡成像現(xiàn)象，它是由光的反射形成的． ②影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的． 【解析】 ①小明在窗玻璃上看到另一個“自己”，是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象． ②手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故形成這一現(xiàn)象的原因是光沿...

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科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型：實驗題

小明通過實驗測量牛奶的密度：

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應向_______移動平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)他按如圖-6甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為_______g，牛奶的密度為_______g/cm3。（標尺上的最小刻度為0.2克，最大為5克。）

如圖-6

(3) 按甲、乙、丙圖的順序進行實驗測得牛奶的密度__________（填“偏大”或“偏小”），為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為____________________。

右 150 1.2 偏大 乙甲丙（或乙丙甲） 【解析】 (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，則應向右移動平衡螺母，才能使天平平衡。 (2)他按如圖-6甲、乙、丙的順序進行實驗，測量質(zhì)量讀數(shù)時為砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知燒杯的質(zhì)量為32.2g，總質(zhì)量為152.2g，牛奶的質(zhì)量為120g；如圖丙牛奶體積為：100cm3，牛奶的密度為： 。 ...

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科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是（　　）

A. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

B. 密度是物質(zhì)本身的一種特性

C. 將一杯水等分成兩杯，則每個杯中水的密度都為原來的一半

D. 根據(jù)ρ＝m/V，可知ρ與m成正比，ρ與V成反比

B 【解析】A. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，故A錯誤； B. 密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，故B正確； C. 因為密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無關(guān)，所以將一杯水等分成兩杯，則每個杯中水的密度不變，與原來相同，故C錯誤； D. 是密度的定義式，是計算某種物質(zhì)的密度的，而物質(zhì)的密度是與質(zhì)量和體積無關(guān)的，故D錯誤；

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科目：初中物理 來源：八年級上學期第二章-物質(zhì)性質(zhì)的初步認識試卷 題型：單選題

三個完全相同的杯子，里面裝滿了水，把質(zhì)量相等的銅塊、鐵塊和鋁塊，分別放入三個杯子，則從杯中溢出水最多的是（ ）。

A. 銅塊 B. 鐵塊 C. 鋁塊 D. 溢出水一樣多

C 【解析】銅塊、鐵塊和鋁塊，放入水中，體積最大的溢出的水最多； 因為： ，根據(jù)，質(zhì)量相等時，銅的體積最小，鋁的體積最大，故放鋁塊的杯子溢出水最多。 故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應電流 同步測試 題型：填空題

如圖所示，小東用導體ab、電流表及導線組成了閉合電路，探究“什么情況下磁可以生電”，并將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。根據(jù)實驗記錄可知：

（1）“閉合電路中，只要導體ab在磁場中運動就有會產(chǎn)生感應電流”的說法是________ 的；（選填“正確”或“錯誤”）

（2）實驗結(jié)論為：閉合電路的一部分導體在磁場中做________ 的運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流產(chǎn)生。

錯誤 切割磁感線 【解析】試題分析：根據(jù)表中所給實驗記錄可以得知：（1））“閉合電路中，只要導體ab在磁場中運動就有會產(chǎn)生感應電流”的說法是錯誤的；（2）實驗結(jié)論為：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十八章 第二節(jié) 怎樣產(chǎn)生感應電流 同步測試 題型：單選題

科研人員設計了一種“能量采集船”，如圖所示，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標．當波浪使浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，獲得電能儲存起來．下列電器設備與“能量采集船”能量采集原理相同的是（　　）

A. 電動機 B. 電磁鐵 C. 電扇 D. 發(fā)電機

D 【解析】A、電動機消耗電能，消耗電能轉(zhuǎn)化為機械能，不符合題意；B、電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的，消耗電能，不符合題意；C、電風扇轉(zhuǎn)動，將電能轉(zhuǎn)化為了機械能，不符合題意；D、發(fā)電機發(fā)電產(chǎn)生電能，屬于機械能轉(zhuǎn)化為電能，符合題意。故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理第十七章 第二節(jié) 電流的磁場 同步測試 題型：實驗題

小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻 R 安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1 =3 V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30 Ω。當線圈中的電流大于等于50 mA 時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。

（1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40 ℃ 時，熱敏電阻阻值為__________Ω。當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值將____________，繼電器的磁性將____________（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）圖甲中警鈴的接線柱C應與接線柱_________相連，指示燈的接線柱D應與接線柱_________（均選填“A”或 “B”） 相連。

（3）圖甲中線圈下端P的磁極是_________（選填“N”或“S”）極。

70 減小 增大 B A S 【解析】（1）由圖乙可知，當環(huán)境溫度為40℃時，對應的阻值為70Ω，由圖乙可知，當環(huán)境溫度升高時，熱敏電阻阻值減小，電路中的總電阻減小，由I可知，電路中的電流會增大，電磁鐵的磁性就會增大；（2）因當環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響，所以，警鈴的接線柱C應與接線柱B連，指示燈的接線柱D應與接線柱A相連；（3）根據(jù)電源的正負極可知螺線管中...

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科目：初中物理 來源：第一章 力 單元檢測 題型：單選題

某同學在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)測力計在不受力時，指針指在0.2N，那么當該彈簧測力計的指針在3.8N時，被測量的力的大小是（　�。�

A. 4N B. 3.8N C. 3.6N D. 無法確定

C 【解析】使用彈簧測力計前彈簧測力計的指針指在0.2N處，沒有調(diào)零去測力，就相當于從0.2N處開始測起，彈簧測力計最后的示數(shù)為3.8N，所測力的大小就等于3.8N-0.2N=3.6N． 故選C．

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