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7.如圖所示,在圖中標出通電螺線管右端和小磁針右端的N、S極及磁感線方向.

分析 從電流的方向入手,利用安培定則判斷出螺線管的極性,進而確定磁場的方向,最后確定小磁針的指向.

解答 解:電流從左側流向右側,根據安培定則可判斷出螺線管的左端為N極;在磁體外部磁感線是由N極出發(fā)、回到S極;根據異名磁極相互吸引可知,小磁針的左端為N極,右端為S極,如圖所示.

點評 電流的方向、螺線管的極性、磁感線的方向、小磁針的指向,這些都是互相關聯(lián)的,要想找出它們之間的關系,需要利用的知識主要是安培定則和磁極間的相互作用規(guī)律.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在木制船上固定一個電磁鐵,如圖所示.閉合開關S后,電磁鐵的A端為N極,由于地磁場作用,小船在水面靜止后船頭將會指向地理位置的北方.(選填“南”或“北”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.以下說法正確的是(  )
A.半導體材料具有良好的導電性能
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.紅外線是紅色的
D.暖氣中用水做冷卻液是因為水的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”,在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的 局部放大圖如乙圖所示,水的沸為99℃.大氣壓強小于(填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水多(選填“多”或“少”).
(3)由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”不能(選填“能”或“不能”)得出食鹽水比熱容大的結論,其原因是:沒有控制讓它們的質量和升高的溫度相同.
(4)用圖丙的裝置也可以完成本實驗,在圖甲和丙兩種裝置中,你認為丙 裝置效果好.原因:丙中采用相同電阻絲,串聯(lián)即可保證電流與通電時間相等從而使產生熱量相等..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2012年6月3日,劉翔在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽110米欄的比賽中,以12秒87的成績獲得冠軍.比賽過程中,劉翔蹬地起跑,說明物體間力的作用是相互的;奔跑時,他身后的跨欄架相對于劉翔是運動(選填“運動”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖所示,物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時在豎直方向上的受力示意圖(請將力的作用點畫在物塊重心處).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時,自己卻向后運動,這一現象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài),同時也說明了物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的I-U圖象,電源電 壓保持不變.當S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數為8V.求:

(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器R2的最大阻值.
(3)當S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明家的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開,處于保溫狀態(tài);當水溫降至一定溫度t0時,S1又閉合重新加熱.飲水機的電路原理圖如圖1,銘牌數據如下:
熱水箱水量額定電壓加熱時功率保溫時功率
2kg220v440W40W
(1)求電阻R 1的阻值.
(2)求正常加熱時通過飲水機的電流.
(3)在無人取水情況下,飲水機重新加熱一次的時間為7min.加熱一次消耗的電能是多少?重新加熱前的水溫t0是多少?【不計能量損失,c=4.2×103J/(kg•℃)】
(4)若仍利用圖1中器材把電熱飲水機的電路原理圖改為如圖2所示,則當電熱飲水機處于保溫狀態(tài)時,開關S和S1的閉合、斷開情況是:開關S閉合,S1斷開.

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