科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小韓同學帶領本實驗小組成員進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是 cm．
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度己調好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應調節(jié)凸透鏡向 （填“上”或“下”）移動．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的 點．
（4）在做實驗的過程中，有一只小蟲飛到了凸透鏡上，遮住了一部分凸透鏡．小韓同學觀察到光屏上的像 ．（選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個燭焰”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
要能分辨回聲和原聲，時間差至少要大于 ，要能區(qū)別自己拍手聲和高墻反射的回聲，你離高墻至少 m．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南省保山市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ）
A．
插入水中的鉛筆好像彎折了
B．
水中山的倒影
C．
屏幕上的手影
D．
瓶子在平面鏡中的像
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 | ||
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現(xiàn)象，說法正確的是（ ）
A．只要物體振動，我們就能聽到聲音
B．聲音的傳播速度是340m/s
C．聲音是一種波，它具有能量
D．“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過程中減弱噪聲
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置x與時間t的關系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為 m/s，當t1=50s時，甲、乙兩車相距 m．
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