如圖4所示，為某同學(xué)測量小燈泡電功率所選的器材：電源（3 V）、電流表、電壓表、小燈泡（2.5 V，0.3 A）、滑動(dòng)變阻器（10Ω，2 A）和開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)連接實(shí)物圖，然后在方框內(nèi)畫出電路圖（要求元件符號(hào)與電路元器件一一對(duì)應(yīng)）

圖4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是某同學(xué)測量當(dāng)其中有一個(gè)燈泡達(dá)到正常工作時(shí)，兩燈泡L1、L2消耗的總功率的實(shí)驗(yàn)電路圖．現(xiàn)給出的實(shí)驗(yàn)器材如下：
A．蓄電池（電壓為10V）  
B．電流表一個(gè)（量程為0～0.6A，0～3A）
C．電壓表一個(gè)（量程為0～3V，0～15V）  
D．滑動(dòng)變阻器R（阻值為0～20Ω）
E．標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2各一個(gè)  
F．開關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干
則：（1）為了使測量結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，電表的指針不超過量程，并且指針還應(yīng)達(dá)到刻度線的中線以上，那么，電流表的量程應(yīng)選
 
；電壓表的量程應(yīng)選
 
．
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（2）采用適當(dāng)?shù)碾娐罚謩e測出了這兩個(gè)燈泡L1、L2在不同電壓下的電流值，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓（V） 0 1 2 3 4 5 6
L1電流（A） 0.0 0.26 0.50 0.66 0.80 0.90 1.00
L2電流（A） 0.0 0.14 0.25 0.35 0.42 0.48 0.50
根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法在圖乙中作出這兩個(gè)燈泡L1、L2的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象并標(biāo)明L1和L2．
（3）將這兩個(gè)燈泡接入如圖甲所示的電路中，根據(jù)作出的I-U關(guān)系圖象得出，當(dāng)其中有一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，兩燈泡的總功率為
 
W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是
 
Ω．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖甲，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來，使之成為完整的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖（部分導(dǎo)線已經(jīng)連好）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按下列要求回答問題，并把答案填在橫線上．
（1）在某次實(shí)驗(yàn)中，燒杯中的水正在沸騰，溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示，此時(shí)水的溫度為
98
98
℃；繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度將
不變
不變
（填“不斷升高”或“不斷降低”或“不變”）．

（2）圖2中電能表的示數(shù)為
6328.0kW?h
6328.0kW?h
．
（3）圖3的小孔成像實(shí)驗(yàn)，說明了
光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
．

（4）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前杠桿傾斜情況如圖4所示，為使它在水平位置平衡，可將左端的平衡螺母向
左
左
（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（5）某同學(xué)用一把斷裂的刻度尺測量物體的長度，如圖5，則此物體長度為
2.46
2.46
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

.如圖4所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象。由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為__________（填“>”、“<”或“=”），其中___________種液體是水。

圖4

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖4所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說法正確的是【　　　 】

　A．鏡中視力表的像是實(shí)像

B．鏡中視力表的像比視力表小

C．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的

D．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m

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