(5分)小明同學(xué)要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變)
(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)很大.電路中出現(xiàn)的故障原因是 .
(2)排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0= Ω.接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是 .
(3)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞.小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,再 ,記下電壓表示數(shù)U2.則Rx= (表達(dá)式用測得的量與已知量表示).
(1)電阻R0斷路;(2)6;多次測量求平均值,減小實驗誤差;(3)斷開S1;.
【解析】
試題分析: (1)照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路存在斷路現(xiàn)象,電壓表示數(shù)很大,說明電壓表的兩接線柱與電源兩極相連,電壓表與電源之間不存在斷路,所以與電壓表并聯(lián)的電阻R0斷路.
(2)由圖乙所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,電壓表量程為0~3V,分度值為0.1V示數(shù)為2.4V,電阻阻值;小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量的目的是:多次測量求平均值,減小實驗誤差.
(3)如圖丙所示電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,再斷開S1,記下電壓表示數(shù)U2,開關(guān)S閉合、S1斷開時,電路電流,電阻Rx=
考點:伏安法測電阻
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇無錫濱湖中學(xué)八年級上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
成語“萬籟俱寂”用來形容夜晚的寧靜,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的 很小。在學(xué)校、醫(yī)院附近有如圖所示的警示牌,這種保持安靜的做法屬于在????處減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動.揚聲器的紙盆由于 發(fā)出聲音,聲音通過 傳到燭焰處,燭焰的晃動說明聲音具有 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,小孩在滑梯上由靜止開始下滑,速度越來越快.則該過程中小孩的動能 ,機械能 .(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題
電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是( )
A.通過電爐絲的電流大 B. 通過電爐絲的電流小
C.電爐絲的通電時間長 D. 電爐絲的電阻大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:計算題
(8分)如圖,電源電壓恒定不變,R1=30Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,燈泡額定電壓為3V(忽略燈泡電阻的變化),電壓表量程為0~3V.當(dāng)S、S1、S2都閉合,滑動變阻器滑片移到最右端時,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)閉合S,斷開S1、S2,滑片p位于中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)小燈泡的額定功率;
(3)S閉合,S1、S2都斷開時,電路消耗總功率的最大值.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)物理(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)在的手機大多帶有照相機功能,其鏡頭相當(dāng)于 鏡,拍照時,所成的像是倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
如圖,水平傳送帶正將高郵“珠光”大米從車間運送到糧倉.重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動,米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑動時受到的摩擦力為______N,方向向______,隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為______N. |
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