【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系．

（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．

（2）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運動的越 ．

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將 ．

【答案】（1）重力；支持力；

（2）同一；

（3）��；遠(yuǎn)；

（4）做勻速直線運動．

【解析】

試題分析：（1）小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力．

（2）同一小車從同一高度，具有的重力勢能相同，下滑過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為的動能相等，質(zhì)量不變，故獲得的初速度相等．

（3）摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面越光滑，摩擦力越小．因此當(dāng)摩擦力越小時，小車運動的距離越遠(yuǎn)．

（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動．

故答案為：（1）重力；支持力；（2）同一；（3）�。贿h(yuǎn)；（4）做勻速直線運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車在毛巾，棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是

A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論

B．①②③④都是實驗事實

C．①②是實驗事實，③④是實驗推論

D．①②③是實驗事實，④是實驗推論

（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 ．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受 （選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．

（3）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．

一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：

①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖．

②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為 圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光明是人們祈求的，但有時光也會損害人的視覺和身心健康，成為光污染。下列現(xiàn)象中會造成光污染的是（ ）
A.汽車車窗玻璃上貼防曬膜
B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻
C.晚上學(xué)習(xí)時用護(hù)眼臺燈
D.用塑料薄膜建造溫室大棚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實驗后．小軍和小民認(rèn)為：通電的螺線管周圍也存在磁場．可是．通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？為此．他們找來器材并連成了右圖甲所示的實驗電路．運用研究磁場的方法來探究通電螺線管外部的磁場．

（l）小軍使用小磁針來進(jìn)行探究．他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點的九個位置（圖甲）各放置了一個小磁針．通電后發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)這九個小磁針的指向如圖丙所示．

根據(jù)小軍的實驗．可以得出的結(jié)論是：

a．通電螺線管外部，中心軸線上各點的磁場方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點的磁場方向是 的；

b．通電螺線管外部各點的磁場方向還與 方向有關(guān)．

（2）小民的實驗方法是：先在一張自紙中問按照螺線管的大小挖一個孔．然后把孔對準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上．再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上．通電后輕輕敲擊木板．發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示；改變通電電流的方向后．重新實驗發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒有變化．根據(jù)小民的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：通電螺線管外部的磁場與我們學(xué)過的 磁體的磁場相似．

（3）小軍和小民對他們的實驗結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn)．如果把通電螺線管看作一個磁體．則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的．怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問的關(guān)系呢？

小軍經(jīng)過反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的．

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2003年10月15日，“神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標(biāo)志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁．請你結(jié)合物理知識回答下列問題

（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 （填“變了”或“不變”） 慣性（填“沒有”或“仍具有”）．

（2）船在太空遨游21h，繞地球14圈，飛行約61萬km，則飛船的速度約為 km/h，合 m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）飛船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判斷的依據(jù)是 ．

（4）返回艙返回地球時，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機(jī)向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地．請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蔣同學(xué)參加立定跳遠(yuǎn)測試成績合格，其立定跳遠(yuǎn)的距離最接近（ ）
A.2cm
B.2dm
C.2m
D.2km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實驗中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ，通過 來反映被測壓強(qiáng)的大�。�

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實驗對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系，結(jié)論是： ．

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用 兩圖進(jìn)行對比．

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)大小 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己家汽車照明大燈的燈泡內(nèi)有兩根燈絲，一根是功率較小的近光燈絲（主要用于照亮車前較近的路面），另一根是功率稍大的遠(yuǎn)光燈絲（主要用于照亮前方較遠(yuǎn)的路面）．當(dāng)控制手柄撥到“近光”位置時，近光燈絲正常發(fā)光；當(dāng)控制手柄撥到“遠(yuǎn)光”位置時，近光燈絲和遠(yuǎn)光燈絲同時正常發(fā)光．該燈泡上標(biāo)有“12V 60W/54W”的字樣，通過計算回答：

（1）當(dāng)控制手柄撥到“近光”位置時，通過近光燈絲的電流多大？

（2）近光燈絲正常發(fā)光時的電阻多大？

（3）小明爸爸駕車在郊區(qū)道路上行駛，將控制手柄撥到并保持在“遠(yuǎn)光”位置5分鐘，這段時間內(nèi)一個照明大燈消耗的電能是多少？

（4）說明這種燈泡內(nèi)兩根燈絲在電路中的連接方式，并簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中：

（1）如圖甲，用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明 ；

（2）若在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；

①從U形管內(nèi)向外倒出適量水

②拆除軟管重新安裝

③向U形管內(nèi)加適量水；

（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)；比較 實驗可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案