如圖所示，在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為 N，測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m．物塊重G為

1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %，使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）

A．木塊沒有受到小車對(duì)它的摩擦力

B．小車運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大

C．木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D．當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

（1）為了方便測(cè)量 ，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過(guò)加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C．水平表面越光滑小車的速度減小的越快

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力越小，滑行的距離就越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)被推動(dòng) 的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小；乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（3）若要利用甲中裝置研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處?kù)o止?jié)L下，比較木塊被推動(dòng)的距離，再得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

一百多年來(lái)，科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子，且已取得了輝煌的成果，通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)，原子的結(jié)構(gòu)與 十分相似，電子受 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而繞 高速旋轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的

B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型

C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的

D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙真正的中心

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市無(wú)為縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

5月1日，全球最長(zhǎng)的跨海大橋一杭州灣跨海大橋正式通車．大橋全長(zhǎng)36千米，為雙向六車道，最高限速100千米/時(shí)．

（1）如果汽車以90千米/時(shí)的速度通過(guò)大橋，需要 小時(shí)．

（2）大橋建造過(guò)程中創(chuàng)造了許多世界第一．為了運(yùn)載質(zhì)量為1430噸的整體箱梁，中鐵二局研發(fā)了自身質(zhì)量達(dá)170噸的專用運(yùn)梁車，該車裝有640個(gè)車輪．假如該車在運(yùn)載箱梁時(shí)與地面的接觸總面積為16米2，求輪子對(duì)地面的壓強(qiáng)．（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市崇明縣九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手將一重為5牛的物體全部壓入水中，物體排開的水重為6牛，此時(shí)物體受到的浮力為 牛，放手后物體將 （選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為 牛．

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