如圖所示為體積，高度相同的銅圓柱體和鋁圓柱體，立在水平桌面上，比較它們對桌面的壓力和，壓強(qiáng)和，可知

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為活動課上的幾個實驗．

①如圖（a）所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與
物體排開液體的重力
物體排開液體的重力
之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力可以用
F1-F2
F1-F2
表示，（V2-V1 ）表示
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
．
②如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究
壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系
的關(guān)系．
③在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實驗中，在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔，瓶中裝滿水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明
同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
同一液體，同一深度處，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
．
④如圖（d）所示是
托里拆利
托里拆利
實驗的過程，實驗中若玻璃管再下放一點點，管內(nèi)外水銀面的高度差將
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為同種材料制成的高度相同，體積不同的圓柱體，已知兩圓柱體體積V甲=2V乙，它們對桌面的壓強(qiáng)和壓力之比分別為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在一底面積為1.5×10-2米2的圓柱形容器中放入一個密度均勻的質(zhì)量為0.6千克、底面積為1×10-2米2、高度為0.08米的柱狀木塊，然后向容器內(nèi)注入一定量的水使得木塊漂浮在水面上，如圖所示，此時水面高度為0.1米．
（1）求水對容器底部壓強(qiáng)p水；
（2）求木塊浸入水的體積和木塊體積之比V浸：V木；
（3）若將木塊沿虛線以下部分截去一半后，求木塊上表面下降的高度h．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年新人教版八年級（上）期末物理檢測卷C（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為同種材料制成的高度相同，體積不同的圓柱體，已知兩圓柱體體積V甲=2V乙，它們對桌面的壓強(qiáng)和壓力之比分別為（ ）

A．1：1
B．2：1
C．4：1
D．1：2

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