分析 將原子核裂變釋放的核能轉變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)和設備,通常稱為核電站,核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的,核電站是一種高能量、少耗料的電站,核燃料裂變過程釋放出來的能量,經過反應堆內循環(huán)的冷卻劑,把能量帶出并傳輸?shù)藉仩t產生蒸汽用以驅動渦輪機并帶動發(fā)電機發(fā).
解答 解:
原子核裂變時能釋放出大量的能量,目前核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的,其中的主要結構為核反應堆,利用核反應堆把鈾原子核裂變產生的能量轉化為水和水蒸氣的內能,又把內能轉化為發(fā)電機子的機械能,最終機械能轉化為電能.
故答案為:裂變;核反應堆.
點評 本題考查了核電站的構造和原理,在掌握以上知識的前提下,同學們還要知道現(xiàn)在的核電站主要是利用可控的核裂變產生的能量的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 另一只手向上拖塑料袋 | |
B. | 將塑料袋的提手處展開使其變寬 | |
C. | 在袋子提手處墊一塊毛巾 | |
D. | 將塑料袋的提手處合攏,使其成線狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對球的壓力與球的重力是一對平衡力 | |
B. | 雙手不但給實心球施加壓力,與實心球之間還存在摩擦力 | |
C. | 實心球投出后仍能繼續(xù)運動,是因為實心球受到慣性作用 | |
D. | 落地后實心球會慢慢停下來,說明力是維持物體運動的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 鉤碼重 (N) | 動滑 輪重 (N) | 拉力 (N) | 鉤碼上升 的高度(m) | 測力計移 動的距離 (m) | 有用功 (J) | 總功 (J) | 機械 效率 (%) |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① | ② | ③ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm | |
B. | 圖乙的成像的特點與投影儀的成像原理相同 | |
C. | 圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分 | |
D. | 圖乙中若在凸透鏡左側“戴”上近視鏡,光屏向右移動才能找到清晰的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | γ射線 | B. | 可見光 | C. | 紅外線 | D. | 無線電波 |
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