在測(cè)量某小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針在分度盤的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向_______移動(dòng),使橫梁平衡。
(2)稱量時(shí),依次往右盤添加了2個(gè)20g和1個(gè)5g的砝碼后,指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)從右盤中取出一個(gè) __________g的砝碼,并調(diào)節(jié)_________到適當(dāng)位置,使橫梁平衡。
(3)橫梁最后平衡后,游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是_________g。
(4)把石塊先后放入量筒中,如圖丙所示,石塊的體積為_(kāi)________cm3。
(5)通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)測(cè)量,可知小石塊的密度為_(kāi)_________kg/m3。
(1)左;
(2)5;游碼;
(3)43.5;
(4)20;
(5)2.175×103
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
A、用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中,測(cè)出水和石塊的總體積V2
B、計(jì)算石塊的密度.
C、在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃�,測(cè)出水的體積v1
D、用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
(1)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 

(2)小石塊的體積:v=
 

(3)小石塊的密度:ρ=
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
A.用細(xì)線將石塊拴好輕輕放人量筒內(nèi)水中,測(cè)出水和石塊的總體積v2
B.計(jì)算石塊的密度:
C.在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃瑴y(cè)出水的體積v1
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m;
(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),首先應(yīng)將游碼置于標(biāo)尺左端的
“0”刻度線處
“0”刻度線處
處,然后調(diào)節(jié)
橫梁兩端的平衡螺母
橫梁兩端的平衡螺母
,使天平的橫梁處于水平平衡.
(2)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)
DCAB
DCAB

(3)小石塊的體積:v=
V2-V1
V2-V1
;
(4)小石塊的密度:ρ=
m
V2-V1
m
V2-V1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在測(cè)量某小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:
精英家教網(wǎng)
(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針在分度盤的位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向
 
移動(dòng),使橫梁平衡.
(2)稱量時(shí),依次往右盤添加了2個(gè)20g和1個(gè)5g的砝碼后,指針如圖1所示,此時(shí)應(yīng)從右盤中取出一個(gè)
 
g的砝碼,并調(diào)節(jié)
 
到適當(dāng)位置,使橫梁平衡.
(3)橫梁最后平衡后,游碼的位置如圖2所示,則石塊的質(zhì)量是
 
g.
(4)把石塊先后放入量筒中,如圖3所示,石塊的體積為
 
cm3
(5)通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)測(cè)量,可知小石塊的密度為
 
kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:桂林 題型:問(wèn)答題

下面是某同學(xué)測(cè)量不規(guī)則小石塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
A、用細(xì)線將石塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)水中,測(cè)出水和石塊的總體積V2
B、計(jì)算石塊的密度.
C、在量筒中倒入適當(dāng)?shù)乃�,測(cè)出水的體積v1
D、用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
(1)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)______.
(2)小石塊的體積:v=______;
(3)小石塊的密度:ρ=______.

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