13．在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
 用釣魚竿釣魚		B．
 用錘子撬釘子		C．
 用筷子夾食物		D．
 用鑷子取藥品

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、釣魚竿在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；
B、用錘子撬釘子時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；
C、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；
D、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．盛夏時(shí)節(jié)，花園花香四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．花瓣上的兩滴露珠接觸后結(jié)合成更大的一滴，這表明水分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3，當(dāng)它浮在海面上時(shí)，受到的浮力是2.7×107N，當(dāng)它需要潛入海水中時(shí)，它至少要向水艙充入300m3的海水，潛水艇潛入海中一定深度時(shí)，儀表顯示海水的壓強(qiáng)為2×106Pa，此時(shí)它在海水中的深度為200m．（海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲是小楊家浴霸的電路簡(jiǎn)化圖，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表格所示，圖中L為照明燈、圖中L為照明燈，L1、L2是兩盞紅外線取暖燈．求：
額定電壓頻率額定功率
取暖照明
220V50HzL1L2L
300W300W40W
（1）該浴霸照明燈正常工作時(shí)，通過照明燈的電流是多少？（保留一位小數(shù)）
（2）小楊每次洗澡約30min，且讓L、L1、L2都同時(shí)正常工作時(shí)，則小楊洗一次澡要消耗多少電能？
（3）若小楊家的電能表如圖乙所示，轉(zhuǎn)速模糊不清，他想到一個(gè)辦法，有一次洗澡，關(guān)閉家中其他電器，單獨(dú)讓衛(wèi)生間的燈L、L1、L2都同時(shí)正常工作30min，楊媽媽發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了320轉(zhuǎn)，則電能表上模糊不清的這個(gè)轉(zhuǎn)速應(yīng)該是多少r/kW•h？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．圖中，最能形象反映物質(zhì)液態(tài)分子排列的特點(diǎn)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)．如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，則F2是10N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為20N的水平向左的推力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．一個(gè)物體能夠做功，這物體就具有能
B．一個(gè)物體具有能，它一定在做功
C．運(yùn)動(dòng)速度越大的物體，它能夠做的功一定越多
D．動(dòng)能越大的物體，它能夠做的功一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)中，學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法，比如：控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等，下面用到轉(zhuǎn)換法的是（　�。�
A．探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，通過海綿凹陷程度來判斷壓力作用效果的大小
B．研究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面所受壓力的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同
C．為了描述物體做功的快慢，我們把功與做功所用的時(shí)間之比叫做功率
D．研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，假設(shè)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受力做出科學(xué)推理

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他猜想滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面的面積大小有關(guān)．可供選擇的器材有：長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)各一個(gè)．各表面粗糙程度都相同，底面積和質(zhì)量都不相同的三個(gè)木塊，鉤碼若干．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．
（2）在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”時(shí)，分別在長(zhǎng)木板、棉布和毛巾的表面上做實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F木、F棉、F毛且F木＜F棉＜F毛，則可得出的探究結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
（3）該同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：如圖所示，在同一個(gè)水平面上，分別水平拉動(dòng)三個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
①該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是沒有控制壓力不變

②在不增加實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上，如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案？選擇其中一個(gè)木塊，用三個(gè)不同側(cè)面在同一木板上做實(shí)驗(yàn)（一種方法即可）

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