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如圖，A為木球，B為某種塑料球，C為銅球，三球的體積相等，則（　�。�
分析：由圖知A、B、C三個球排開水的體積大小關系，利用阿基米德原理的推導公式F浮=ρ水v排g比較受浮力的大小關系．
解答：解：根據圖示可知三個球排開水的體積相等，
∵F浮=ρ水gV排，
∴三球受到的浮力：
FA=FB=FC．
故選D．
點評：本題考查了學生對阿基米德原理的掌握和運用，由圖得出三球排開水的體積關系是本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?荊門模擬）小紅想測出一個實心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小紅設計了以下實驗步驟：
（a）把適量的水倒進量筒中如圖a所示，記錄此時水的體積為V1；
（b）用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖b所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
（c）把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為 V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測量質量，天平平衡時如圖d所示，記錄小木球質量為m；
（e）利用密度公式計算出結果．

（1）實驗中使用天平測出木球的質量m=
11.2
11.2
g，木球的體積V=
20
20
cm3，
計算出小木球的密度ρ木=
0.56
0.56
g/cm3．此值比木球密度的真實值要
偏大
偏大
（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）實驗后，她總結經驗發(fā)現(xiàn)使用天平測量小木球質量誤差較大．如不用天平，只在a、b、c三個步驟中增加一個步驟也可以測出小木球的密度．請你寫出這個步驟
將小木球放入量筒內使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4
將小木球放入量筒內使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4
．根據你補充的步驟，寫出計算小木球密度的表達式
ρ木=
V4-V1
V2-V3
?ρ水
ρ木=
V4-V1
V2-V3
?ρ水
．
（用字母表示，水的密  度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小林同學想測出一個實心小木球的密度．但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．于是他設計了以下實驗步驟：

A．把適量的水倒進量筒中如圖（a）所示，記錄此時水的體積為V1；
B．用細線在木球下吊一個鐵塊放入水中，靜止時如圖（b），記錄此時量筒的示數(shù)為V2；
C．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為V3；
D．從水中取出小木球，擦干后用天平測量質量，天平平衡時如圖（d）所示，記錄小木球質量為m；
E．利用密度公式計算出結果．
（1）用天平測出木球的質量m=
11.2
11.2
g，木球的體積V=
20
20
cm3，計算出小木球的密度ρ木=
0.56
0.56
g/cm3．
（2）實驗后總結經驗，小明發(fā)現(xiàn)如不用天平，只需測出單獨將木球放入水中，讀出量筒此時的示數(shù)V4，也可測出木球的密度．
（3）根據小明所補充的步驟，用以上各測量量寫出計算小木球密度的表達式：ρ木=
V4-V1
V2-V3
?ρ水
V4-V1
V2-V3
?ρ水
（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級物理(上) 北京課改版 題型：013

如圖，A為木球，B為某種塑料球，C為銅球，三球體積相同，都靜止在水中，則

[　　]

A．A球受浮力最大，因此剪斷細線，A球將上浮

B．B球受浮力最大，因為B球沒入水中最深

C．C球受浮力最小，因此剪斷細線，C球將下沉

D．A、B、C三球受浮力一樣大，因此三球排開水的體積相同

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，A為木球，B為某種塑料球，C為銅球，三球的體積相等，則


  1. A.
    A球浮力最大，因為剪斷細線時A球將上浮
  2. B.
    B球浮力最大，因為B球浸入水中最深
  3. C.
    C球浮力最大，因為剪斷細線時C球將下沉
  4. D.
    三球所受的浮力一樣大

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