19．對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A．冬天雪花飄揚，是雪花的擴散現(xiàn)象
B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力
C．打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運動
D．鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力

分析 ①分子動理論包括三方面的內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子間存在著相互的引力和斥力；
②根據(jù)各個選項的具體內(nèi)容，分別做出判斷．

解答 解：
A、冬天雪花飄揚，雪花不是分子，雪花飄揚是機械運動，故A不正確；
B、封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故B不正確；
C、打開香水瓶蓋后，香水里的芳香分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到了空氣中，所以人能聞到香味，故C正確；
D、筆芯變短是由于質(zhì)量變小，和分子斥力無關(guān)，故D不正確．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的了解情況，需要結(jié)合具體生活實例進行分析，并掌握用物理語言解釋物理現(xiàn)象的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．兩盆水里都有未熔化的冰塊，一盆放在陽光下（溫度為t1），一盆放在陰涼處（溫度為t2），在盆內(nèi)冰塊熔化完之前，兩盆水的水溫相比（　�。�
A．t1＞t2B．t1＜t2C．t1=t2D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．行駛的列車車廂里掛著一個手提包，如果發(fā)現(xiàn)手提包向前擺去，說明列車的速度在減小，如果發(fā)現(xiàn)手提包向后擺去，說明列車的速度在增大，如果發(fā)現(xiàn)手提包向左擺，說明列車正在向右轉(zhuǎn)彎．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．“觀察水沸騰”的實驗時，

（1）如圖甲，除了圖示中器材，實驗中還需要的器材有秒表；A組同學(xué)用的是如圖8甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”），沸騰時，杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是液化，此時，溫度計示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點為98℃．
（2）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖8丙所示．觀察圖丙可知：B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因可以從石棉網(wǎng)吸熱．
（4）表中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的，請找出第12min的95℃，你的根據(jù)是水沸騰時，吸熱、溫度不變．
時間/min
 		…891011121314…
溫度/℃
 		…96979898959898…

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．高溫物體放出熱量，內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加．√．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下面關(guān)于晶體的描述錯誤的是（　�。�
A．晶體通常呈現(xiàn)規(guī)則的幾何形狀
B．晶體在各個方向的導(dǎo)熱性能、導(dǎo)電性能、拉伸性能、壓縮性能等一系列物理性質(zhì)都是不同的，具有各向異性
C．晶體有固定的熔點
D．晶體一定是固體，固體一定是晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．粗心的小明在測量下列物體的質(zhì)量時忘記了寫單位，請你幫他填寫上合適的單位：一袋牛奶的質(zhì)量為250g；一頭大象的質(zhì)量約為6t．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是一架托盤天平的實物圖．在圖中的方框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)拿Q．
（1）某同學(xué)使用它測量物體的質(zhì)量時，按常規(guī)操作步驟如下：
A、將托盤天平放在水平工作臺上
B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點處，調(diào)節(jié)平衡螺母
C、將被測物體放在右盤內(nèi)，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平平衡
D、計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼所對應(yīng)的值，則為被測物體的質(zhì)量
E、整理器材
以上操作步驟有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤．請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充并改正．
①有遺漏的步驟B、將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平的橫梁平衡．
②有錯誤的步驟C、將被測物體放在左盤內(nèi)，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平平衡．
（2）另一個同學(xué)用一調(diào)節(jié)好的托盤天平測一本書的質(zhì)量，他將書放在左盤里，用鑷子向右盤加砝碼，依次加進1g、2g、2g、5g、10g、20g、50g、100g的砝碼各一個，這時指針偏向標(biāo)尺右邊，說明砝碼的質(zhì)量大了，他又依次取下1g、2g、2g、10g砝碼各1個，這時天平橫梁達到平衡，已知這本書共200頁，則：
①平均每張紙的質(zhì)量是0.75g．
②這位同學(xué)往天平盤里加砝碼有無缺點？答：有，理由：天平盤里加砝碼應(yīng)該按照從大到小的順序．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．把紙條一端夾在書中間，沿著下垂的紙面從上方吹氣，你觀察到的紙條的飄動方向是向上（選填：向上、向下或保持靜止）．這個現(xiàn)象說明氣體流速越大，壓強越小．

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同步練習(xí)冊答案