【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁體,底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后

A. 盆栽受到的磁力大小不變

B. 底座對桌面的壓強大小不變

C. 要使盆栽與底座之間距離不變,可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D. 要使盆栽與底座之間距離不變,可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流

【答案】D

【解析】當盆栽懸浮在空中靜止不動時,處于平衡狀態(tài),盆栽的重力和磁力是一對平衡力,即盆栽的總重力和磁力大小相等,當澆水后重力變大,磁力也變大,故A錯誤。

當澆水后盆栽重力變大,磁力也變大,底座對桌面的壓力變大,根據(jù)可知,在受力面積一定時,壓力變大,壓強變大,故B錯誤

要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力,磁力的大小與電流的方向無關(guān),故C錯誤。

要使盆栽與底座之間距離不變,需增大磁力因為電磁鐵磁性強弱與電流的大小有關(guān),電流越大磁性越強,因此可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流,故D正確為答案。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示,為℃,在圖3中圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時的情況.

(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點是

(4)溫度計是測的儀器,它是根據(jù)原理制成的.
(5)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是℃,說明此時的大氣壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

98

96

98

98

98


(6)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)第min的數(shù)據(jù)記錄有問題.沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是

A. 人們只能在傳播過程中減弱噪聲 B. 人們根據(jù)音色辨別不同樂器演奏的聲音

C. 超聲波和電磁波都可以在真空中傳播 D. 雷達和固定電話都利用電磁波工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】戶外探險、攀巖是當今許多青年朋友喜歡的運動方式,所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點通過手腳并用的方式攀上巖壁的運動,在某次室內(nèi)攀巖比賽中,質(zhì)量為60kg的小王同學在30s內(nèi)攀上高為20m的豎直巖壁,取得了很好的成績。求:

(1)小王同學攀巖的速度是多少?

(2)小王攀巖過程中至少做了多少功?

(3)小王攀巖過程中的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示,判斷甲、乙兩船的運動情況(

A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動
C.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動
D.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗目的是練習用測平均速度.
(2)該實驗原理是
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中,斜面的一端用木塊墊起使它保持很小的坡度,目的是:
(5)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 . (選填>、<、=)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽能電池1h可提供6×10-3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽能發(fā)電窗戶,下列說法正確的是(  )

A. 太陽能不是清潔能源

B. 太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上沒有能量損失

C. 薄膜太陽能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

D. 1g薄膜太陽能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列描述的運動中,不屬于機械運動的是

A. 一個巨大的星系正在吞噬一個小星系 B. 大城市里滾滾的車流

C. 桂花香分子在空氣中運動 D. 地震形成的滑坡

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【題目】如圖的兩個交通標志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標志牌的地方到莆田至少需要多少小時?合多少分鐘?

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