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【題目】夏天的晚上，為了驅趕蚊蟲，小明在房間里使用電熱滅蚊器，過一會房間里便充滿了蚊香的氣味，這是現(xiàn)象．第二天早上，小明拔掉插頭取出用過的蚊香片時，發(fā)現(xiàn)蚊香片是熱的，電熱滅蚊器在工作過程中的能量轉化是 ．

【答案】擴散；電能轉化為內能
【解析】解：①房間里充滿了蚊香的氣味，說明分子處于運動狀態(tài)，叫擴散現(xiàn)象；②電熱滅蚊器在工作過程中將電能轉化為內能．故答案為：擴散；電能轉化為內能．
①兩種不同的物質相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象表明分子不停地做無規(guī)則的運動．②用電器工作的過程是將電能轉化為其它形式的能量的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對電流跟電壓和電阻之間的關系進行了大量實驗研究并得出規(guī)律科學家是（ ）
A.歐姆
B.安培
C.伏特
D.庫侖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機遙控發(fā)出的光是 ， 當不把遙控器對準電視機的控制窗口時，按一下按紐有時也可以控制電視，其原因是 ． 而過量的照射對人體十分有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一氣球以25 m/s的速度勻速上升到某一高度后，從氣球上脫落一物體，這個物體離開氣球后，將

A. 立即下落 B. 以原來的速度繼續(xù)上升 C. 繼續(xù)上升一段距離后下落 D. 靜止一段時間后下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作用在________物體上的兩個力，如果大小________，方向________，并且在________上，則這兩個力彼此平衡，彼此平衡的兩個力的合力一定為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示：

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_____（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡．

（2）小明根據圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該__________．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答：_____________，原因是_______________________________________________．

（4）小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅，電壓表示數明顯增大，則故障原因可能是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華探究“凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律”的實驗裝置，
（1）實驗前他將燭焰和光屏的中心調到凸透鏡的上．

（2）下表是小華通過實驗記錄的幾組數據．

在第3次實驗中，為得到清晰的像，像距應為 cm，第4次實驗時所成的像是 (倒立/正立)、 (縮小/等大/放大)的實像．
（3）分析表中數據，你發(fā)現(xiàn)成倒立實像的大小與（焦距/像距/物距）有關．
（4）當光屏上得到一個放大的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應將蠟燭透鏡，將光屏（靠近/遠離）透鏡．
（5）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用：①若移動光屏，則應將光屏（遠離/靠近）凸透鏡；②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的（凸/凹）透鏡．
（6）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再靠近透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則Lf（大于/等于/小于）；小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處，在透鏡另一側將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將 ．
A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大
（7）小剛和小陽在探究“凸透鏡成實像的規(guī)律”時，分別使蠟燭和光屏同時在光具座上不停地左右移動，但一直沒能在光屏上看到燭焰所成的清晰的像．你認為他們應該怎樣改進？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中的電流是由電子的________形成的，電流是有方向的，其方向就是沿著“電源的正極過________ 到電源的負極”的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車轉向前，司機會撥動轉向橫桿，同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮．當其中一個燈損壞時，另一個燈仍能正常工作，由此可知汽車同側的兩個燈是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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