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如圖所示，小汽車是常用的交通工具，從小汽車的外型來看，小汽車在水平路面行駛時和靜止時相比較，________對地面壓強更大．燃料在汽車發(fā)動機內發(fā)生的能量轉化有：________-________-________．

靜止    化學能    內能    機械能
分析：（1）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越��；流速越小，壓強越大．故據轎車的形狀分析判斷出壓力的變化后據公式P=判斷即可；
（2）據汽車在工作時消耗了哪種形式的能量，產生了哪種形式的能量即可判斷該過程的能量轉化．
解答：（1）當汽車運動時，等質量的空氣在相同的時間內同時通過汽車的上表面和下表面，由于汽車上表面彎曲，下表面平直，所以當汽車在平直的公路上快速行駛時空氣通過汽車上表面的空氣流速大，壓強較��；通過汽車下方的空氣流速小，壓強大，所以汽車受到一個向上的升力．從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力；再據公式P=可知，在接觸面積S不變的情況下，F變小，故運動時的壓強變�。患挫o止時對地面的壓強大．
（2）汽車在工作時，消耗燃料的化學能，將其變?yōu)閮饶�，而后通過內燃機將內能變?yōu)闄C械能，故其能量轉化過程是將化學能轉化為內能，后又將內能轉化為機械能．
故答案為：靜止；化學能；內能；機械能．
點評：知道汽車運動時在豎直方向上同時受到重力和升力的作用是解決該題的關鍵；同時能正確的判斷出各個過程中能量的轉化也是非常重要的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：（本題中取g=10N/kg）
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），若小汽車質量為1.5t，輪胎與地面的總接觸面積為1500cm2，則小汽車靜止時對地面的壓強為
105Pa
105Pa
．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的．
比熱容大
比熱容大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg溫度為40℃水，當水溫升高到90℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．
（3）你還發(fā)現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）．
示例：設計或現象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離．
涉及的物理知識：物體具有慣性．
設計或現象
安全帶比較寬
安全帶比較寬
．
涉及的物理知識：
增大受力面積，減小壓強
增大受力面積，減小壓強
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濠江區(qū)模擬）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大、壓強小，小汽車受到了向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大、壓強小，小汽車受到了向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
．
（2）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c水=4.2×103J/（kg?°C）]．
（3）你還發(fā)現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）．?
示例：設計或現象：汽車的輪胎表明有花紋．?
涉及的物理知識：接觸表明越粗糙，摩擦力越大．?
設計或現象：
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶
．涉及的物理知識：
物體具有慣性
物體具有慣性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的提高．轎車已逐步進入我國普通百姓家中．仔細觀察和思考，可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
因為小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力
．
（2）汽車安裝了GPS導航系統(tǒng)，它是通過
電磁波
電磁波
來傳遞信息的，其傳播速度是
3×108m/s
3×108m/s
．
（3）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容較大
比熱容較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c水=4.2×103J/（kg?°C）]．
（4）冬天，在東北地區(qū)汽車司機常用水和酒精的混合液體作為發(fā)動機的冷卻液，這是因為這種混合液具有
B
B

A．較低的沸點    B．較低的凝固點    C．蒸發(fā)性能強 D．較易流動
（5）已知某國產驕車每行駛100km消耗8L汽油（1L=10-3m3），汽油的密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.6×l07J/kg．則10kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是
4.6×l08
4.6×l08
J．
（6）該汽車行駛100km消耗的汽油的質量是
5.68
5.68
kg．
（7）當該汽車以50kW的功率在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛時，它所受到的阻力等
2.5×103
2.5×103
N．前輪（驅動輪）受到地面給它的摩擦力的方向向
前
前
（填“前”或“后”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?高淳縣一模）小華家買了一輛漂亮的小汽車，高興之余，她通過觀察和思考，發(fā)現小汽車的設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是汽車高速行駛時
車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力
車身上方空氣流速大，壓強小，小汽車受到了一個向上的升力
．
（2）發(fā)動機是汽油機，在做功沖程中把
內
內
能轉化為
機械
機械
能；從能源是否再生的角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；汽車的導航系統(tǒng)是通過
電磁
電磁
波來傳遞信息的．
（3）汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容比較大
比熱容比較大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性．若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．
（2）“五一”期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖1所示的限速牌．小明用了10min的時間通過了這段10km長的限速路段，請你通過計算說明他超速了嗎？近期，我國又加大了對超速和酒后駕車的查處力度．請你寫一句相關的警示語，以提醒司機朋友一定要按交通法規(guī)駕車．
為了你和他人的安全，不要超速行駛、飲酒不開車，開車不飲酒
為了你和他人的安全，不要超速行駛、飲酒不開車，開車不飲酒
．??
（3）如圖2為某小汽車測定油箱內油量的電路原理圖．其中：Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化而變化，阻值隨壓力變化的關系如圖所示；表A為油量表，它實質是一只電流表，油箱內油量的變化通過電流表示數的變化顯示出來；R0是阻值為5Ω的定值電阻；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿油時，指針恰好指示最大刻度，求：
①此時，R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少？
②油箱最多能儲油多少L？（1L=1dm3）（取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（4）小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等．請你從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議：
騎自行車、步行、乘公交車出行
騎自行車、步行、乘公交車出行
．

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