20.下列情景中,說明小孩對物體做了功的是(  )
A.小孩用力托著蘋果不動B.小孩用力搬石頭,未能搬起
C.小孩用力將球踢了出去D.小孩背著書包站在水平路面

分析 判定是否做功,就看其是否同時滿足做功的兩個必要因素:①作用在物體上的力;②物體在力的方向上通過的距離.兩個條件缺一不可.

解答 解:A、小孩用力托著蘋果不動,有力而無距離,沒有做功,故A不符合題意;
B、小孩用力搬石頭,未能搬起,有力而無距離,沒有做功,故B不符合題意;
C、小孩用力將球踢了出去,足球在力的方向上移動一段距離,小孩對足球做了功,故C符合題意;
D、小孩背著書包站在水平路面,有力也有距離,但距離的方向與力的方向垂直,沒有做功,故D不符合題意.
故選C.

點評 不做功的情況一般有以下三種:①有力無距離,如搬而未動、舉而未起;②有距離無力,物體由于慣性而運動;③有力也有距離,但距離的方向與力的方向垂直,如人提著水桶在水平地面上運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于下列“像”的說法正確的是( 。
A.小孔成像是光的直線傳播形成的虛像
B.水里有白云的像,是光的折射形成的等大的像
C.看見水里的魚是光的折射形成變淺的實像
D.小孔成像、平面鏡成像、凸透鏡成像都能成等大的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.往臉盆里倒水,會覺得臉盆底變淺;潛水員從水中觀察岸上的樹,會覺得樹的高度變高了.這些都是由于光的折射現(xiàn)象造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小強同學(xué)設(shè)計了一個拉力計,圖甲是其原理圖,彈簧的一端固定在墻上,另一端和金屬滑片P固定在一起,彈簧的電阻及重力不計,P與R2接觸良好且不計摩擦.定值電阻R1=6Ω,R2是一根長12cm的均勻電阻絲,其阻值為24Ω.下、上兩端點為A、B,電源電壓為6V,電流表的量程為0-0.6A,電壓表的量程為0-15V,當不拉拉環(huán)時,滑片P剛好位于A端,已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F的關(guān)系如圖乙所示.為了保證電路正常工作,下列說法正確的是( 。
A.拉力增大時,兩表示數(shù)均減小
B.拉環(huán)拉力的最大值為10N
C.電壓表的示數(shù)變化范圍為1.2V-6V
D.R1的電功率變化范圍為0.24W-2.16W

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示電路中,電阻R1的阻值是20Ω,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為1.5A,電流表A的示數(shù)為0.6A,求:
(1)通過電阻R1的電流
(2)R1兩端電壓
(3)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.深圳市政府投巨資于民生工程,對一些小巷實施景觀改造.施工中,一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計摩擦及繩重(如右圖所示).若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m.求:(按格式寫出計算過程)
(1)工人拉繩子的力為多大?
(2)工人使用滑輪組時做的功為多少?
(3)拉力的功率為多少?
(4)該裝置的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明要探究光的反射規(guī)律:
他需要的主要器材有:激光手電筒、一塊硬紙板、平面鏡、量角器.
小明依次使入射光線與法線的夾角為10°、20°、30°、40°、50°…,分半測量反射角的大。玫较铝袔捉M實驗數(shù)據(jù):
請把表格中錯誤的數(shù)據(jù)劃掉,改為正確的數(shù)據(jù).
 次數(shù) 1 2 3  4 5 6 7
∠i/° 10 20 30 40 50 60 70
∠r/° 1020  30 40 5030 70
得到錯誤數(shù)據(jù)的原因可能是把反射光線與鏡面的夾角當成反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如下圖所示的四個電路中,與如圖實物圖對應(yīng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用鍍銀的雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了減少熱傳遞.注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來.這一過程中瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能.汽油機做功沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則該汽油機每秒鐘內(nèi)對外做功15次.

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同步練習(xí)冊答案