如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，C點是蹦極運動員到達的最低點．不計空氣阻力，則人的速度v與彈性繩伸長的長度△L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中，可能正確的是（ ）

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）石頭的體積；

（2）石頭的密度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

墻上敞開的窗口處懸掛著薄紗窗簾，風沿著外墻吹過時，窗簾將飄向屋 （填“內”或“外”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小寧用輕質吸盤等器材估測大氣壓的大小，她設計的實驗方案如下：

A．記錄彈簧測力計的示數(shù)為F．

B．將蘸水的塑料吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．

C．用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．

D．測出吸盤與玻璃板接觸面的直徑D．

E．計算出大氣壓的大小p．

（1）小寧由于疏忽，將前三項的順序寫顛倒了，正確的順序應為 ．

（2）實驗中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是 ．

（3）要測出大氣壓的大小，你認為實驗中所選吸盤的面積應盡量 ．（選填“大一些”或“小一些”）．

（4）實驗中計算大氣壓的表達式是 （用測得的物理量表示）

（5）小寧通過實驗測出的大氣壓值與標準大氣壓值相差很大，她分析了以下原因：

①測得的直徑D偏小

②吸盤與玻璃板面脫離時，彈簧測力計的讀數(shù)不準確

③吸盤漏氣

④吸盤內空氣沒有排干凈

（6）小寧還想探究大氣壓的大小是否與方向有關，請你利用上述器材幫她設計實驗．

簡要做法： ．如何判斷： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用刻度尺、彈簧測力計（如圖甲）、若干質量約為6g的一元硬幣、輕質細線等器材探究硬幣“起飛”的條件．

（1）測出硬幣的直徑，算出硬幣的上表面積S．

（2）測出一枚硬幣的重力G．請寫出測量方案： ．

（3）如圖乙所示，將一枚硬幣放置在水平桌面上，沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，當剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差△F= ．

（4）吹氣時，硬幣上表面處氣體的壓強 （選填“大或“等于”）下表面處氣體的壓強．

（5）氣體上、下表面的壓強差ρ和空氣流速v的關系可表示為p=ρv2，式中ρ表示空氣密度．由此可得出結論：剛好將硬幣吹起時，吹氣速度v的表達式v= （用ρ、S、G表示）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小明制作的“浮沉子”，下列說法中錯誤的是（ ）

A．制作時，在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下

B．擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，水對小瓶瓶口的壓強變大

C．擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶內的氣體密度不變

D．適當控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上期末物理模擬試卷（解析版） 題型：計算題

學校圖書館電路中允許通過的最大電流是20A，每盞節(jié)能照明燈工作時的電流約為0.2A，則圖書館最多可同時使用多少盞這樣的節(jié)能照明燈？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市九年級上期末物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

電流的單位是（ ）

A．庫侖 B．度 C．安培 D．米

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下5月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉．

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