【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零．則電路故障可能是（　�。�

A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表斷路 D. 燈L2斷路

【答案】D

【解析】試題分析：開(kāi)關(guān)閉合后，兩個(gè)燈泡都不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，說(shuō)明電路是開(kāi)路，根據(jù)導(dǎo)線在不同位置的連接情況注意分析即可．

解：由圖可知；兩燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光，可能是燈L1燈L2或電流表斷路．

將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；說(shuō)明L1完好，電流表無(wú)斷路．

將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零，說(shuō)明L2斷路．

若燈L2短路，當(dāng)將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈均不亮，但電流表示數(shù)會(huì)很大，因此不是燈L2短路．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇 ______ （選填A或B）套實(shí)驗(yàn)裝置好一些．

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是101℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 ______ （選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高．

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:不斷吸熱，但溫度保持不變 ；得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 。（寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂三型農(nóng)用飛機(jī)在某一高度水平勻速飛行．同時(shí)進(jìn)行噴灑農(nóng)藥除蟲(chóng)的過(guò)程中，飛機(jī)的（ ）

A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少．機(jī)械能不變

B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少．機(jī)械能減少

C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加．機(jī)械能不變

D．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少．機(jī)械能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，需記錄動(dòng)力、 、動(dòng)力臂、和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在 位置保持平衡。在“探究平明鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了能夠找到 像的位置（選填“實(shí)”或“虛”），采用 作為平面鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于___________ ．這樣做的目的是___________ .當(dāng)蠟燭距凸透鏡30.0cm時(shí)，在光屏上成一個(gè)等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是___________ cm.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，被測(cè)力的大小應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)的 之內(nèi)，彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)方向 （選填“一定”或“不一定”）跟所測(cè)力的方向在一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子中，帶負(fù)電的是（ ）

A．電子 B．中子 C．質(zhì)子 D．核子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)” 實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于____________ ．

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是 ____________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在 （填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ____________．

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：______________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材， 并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。

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