如圖所示,質(zhì)量為 30kg 的小明從滑道下滑,受到滑道對(duì)他的彈力大小為 250N,彈力的方向斜向上且與滑道垂直,請(qǐng)畫(huà)出小明受到的重力和彈力的示意圖。 (g 取 10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變小,其兩端的電壓變大
B.通過(guò)小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖.觀察此圖可知,當(dāng)天的最大溫差是_______;19:54時(shí)的氣溫是______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:填空題
串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過(guò)你的觀察,學(xué)校里的路燈是______聯(lián)的,教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間的是_____聯(lián)的。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在水溫升高到 900C 后,每隔 1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù),圖乙為第 3min 時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/0C | 90 | 92 | 94 |
| 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),小華實(shí)驗(yàn)時(shí),水的沸點(diǎn)是 0C,此時(shí)的大氣壓可能 (大于/ 小于/等于)1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)如圖丙中 A、B 所示,其中 圖是在第 5min 的氣泡的變化情況。
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,小華發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是 。(回答出一條即可)
(5)用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內(nèi)能,200g 的水溫度由 900C上升到 980C 吸收的熱量是 J。 【水的比熱容是 4.2×103J/(kg?0C)】
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,水平向右運(yùn)動(dòng)的物體受到大小為10N、方向水平向左的拉力作用,物體停止后拉力保持不變。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體受到的摩擦力方向 ;停止后物體受到的摩擦力方向 、大小為 N。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì),只用該裝置,以下結(jié)論無(wú)法探究的是( )
A.線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)
B.線圈電流越大,磁性越強(qiáng)
C.拔出線圈中的鐵釘,磁性變?nèi)?/p>
D.改變電流方向,磁場(chǎng)方向改變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)(下)月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
通電螺線管與磁體A相互吸引.根據(jù)圖中所提供的信息,標(biāo)出通電螺線管的N極、磁體A的S極和磁感線的方向.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
吳麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3,她還想知道家中食用油的密度.于是,她找來(lái)一個(gè)干凈的小瓶A、裝滿食用油,利用如圖所示的天平(砝碼已丟失)、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來(lái)進(jìn)行測(cè)量.爸爸說(shuō),食用油太粘、不易清洗,不要直接用量筒測(cè)量它的體積.吳麗想了想,又找來(lái)了一個(gè)與A完全相同的干凈的小瓶B,最終測(cè)出了食用油的密度.她的探究過(guò)程如下.
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上, 調(diào)節(jié)右端的平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)將盛滿食用油的小瓶A放入左盤(pán),將小瓶B放入右盤(pán),向B中加水,直至天平再次平衡.將小瓶B中的水全部倒入量筒中,量筒的示數(shù)如圖所示,記為V1= cm3.然后將量筒中的水全部倒出.
(3) ,然后將水全部倒入量筒,讀出示數(shù),即為食用油的體積,記為V2=40cm3.
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算得到食用油的密度為 kg/m3.
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