【題目】小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組,如圖,在相同時(shí)間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機(jī)械效率分別為η1η2,拉力F的功率P1、P2,忽略繩重及摩擦,下列關(guān)系正確的是(  。

A.P1P223 η1η232B.P1P211 η1η211

C.P1P232 η1η211D.P1P223 η1η211

【答案】B

【解析】

由題知,忽略繩重及摩擦,滑輪相同,提升的物體重相同,且,則兩滑輪組所用的拉力分別為:

,

則拉力之比為

由題知,在相同時(shí)間內(nèi)分別將同一物體勻速提高到相同高度,由可知物體升高的速度相同,拉力端移動(dòng)的速度分別為:,則

因?yàn)?/span>

所以拉力F的功率之比為;

;

兩滑輪組將物體提升到相同的高度,由W=Gh可知所做的W相同,忽略繩重及摩擦,所做的額外功W=G動(dòng)h,可知額外功相同,因?yàn)?/span>

所以總功相同,由,可知亮滑輪組機(jī)械效率相同,即

B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完全燃燒70g天然氣(天然氣的熱值是6×107J/kg)放出的熱量,若這些熱量的30%被水吸收,則能使30kg 20℃的水溫升高到__________℃(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如1圖所示,2018年5月23日中央新聞報(bào)道,我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的新型磁懸浮列車工程樣車運(yùn)行試驗(yàn)取得成功,時(shí)速可達(dá)160公里以上,列車由于車體與軌道不接觸、無(wú)摩擦,具有噪音低損耗小、易維護(hù)等優(yōu)點(diǎn),被譽(yù)為“零高度飛行器”.這種兼具高速與中低速磁浮交通優(yōu)點(diǎn)的新型磁懸浮列車將為我國(guó)城市間提供一種方便快捷的綠色軌道交通工具.

(1)磁浮列車是在車廂底部和軌道上分別安裝了磁體,并使它們的同名磁極相互___________,車體與軌道不接觸,無(wú)摩擦,列車能夠在軌道上方幾厘米的高度上飛馳,避免了來(lái)自車輪與軌道之間的摩擦.

(2)如2圖所示,列車站臺(tái)設(shè)計(jì)成中間高兩邊低的原因是:進(jìn)站時(shí)列車由于____________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沖上站臺(tái);從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)說(shuō),當(dāng)列車出站時(shí)從高度較高的地方下行,它的____________,不用消耗過(guò)多的電能或化學(xué)能等能量.

(3)如3圖所示,當(dāng)列車進(jìn)站時(shí),乘客必須站在站臺(tái)和黃色線以外的位置候車才安全的原因是___________.

(4)小張乘坐列車時(shí)看見(jiàn)兩旁的房屋迅速向東退去,則列車相對(duì)于地面正在向______________行駛.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路圖,探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),A、B之間接電阻絲.

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_______________,比較電阻的大。

(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的_______________________有關(guān)。

(3)兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián),相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的_________,總電阻小于一個(gè)導(dǎo)體的電阻。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】伏安法測(cè)電阻時(shí),若電壓表?yè)p壞,能否用剩余的器材,測(cè)出未知電阻的阻值大小呢?

(1)老師讓同學(xué)們利用如圖電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值。器材有:一個(gè)電源(電壓未知且恒定不變),一個(gè)電流表,一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

A、將變阻器滑片移至a端,記下電流表示數(shù)I1;

B、將變阻器滑片移至_____端,記下_____________;

C、推出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:Rx=__________。(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)。

(2)上面的方法雖然可以測(cè)出Rx阻值,卻有一定的不足,請(qǐng)你指出方案中的不足:_______ _。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是冷水與熱水混合時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象,假設(shè)在熱傳遞過(guò)程中沒(méi)有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收熱量與熱水放出的熱量之比分別是

A. 1:2; 1:1 B. 1:1; 2:1 C. 1:1; 1:2 D. 2:1; 1:1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>最大下潛深度已達(dá)7000m。當(dāng)其下潛至5000m深度時(shí),該處海水的壓強(qiáng)約為______Pa;若此時(shí)排開(kāi)海水的體積為3m3,受到浮力的大小約為_____N;潛水器繼續(xù)向7000米深處下潛過(guò)程中,受到的浮力將_____,所受海水的壓強(qiáng)將______(后兩空填“變大、不變變小,海水的密度近似取1×103kg/m3)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,獲得一張圖4所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過(guò)程中激起的波紋,已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時(shí)是向________(填“左”或“右”)飛行的,且飛行速度比水波傳播的速度______(快/慢)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為( 。

A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)

C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)

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