11.親愛的同學(xué)們,物理方法既是科學(xué)家研究問題的方法,也是我們學(xué)好物理學(xué)科的需要.請回想下列我們曾學(xué)過的部分內(nèi)容中,采用了模型法的是( 。
A.用鋼尺探究音調(diào)、響度和什么因素有關(guān)
B.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大
C.用“光線”來表示光的徑跡和方向
D.測一枚大頭針的質(zhì)量

分析 首先對每個實(shí)例進(jìn)行分析,明確各自采用的探究方法,然后確定符合題意的選項(xiàng).

解答 解:A、用鋼尺探究音調(diào)、響度和什么因素有關(guān),是控制變量法,故A錯誤;
B、利用乒乓球的彈跳將音叉的振動放大,是轉(zhuǎn)換法進(jìn)行放大,故B錯誤;
C、用“光線”來表示光的徑跡和方法,是模型法,故C正確;
D、測一枚大頭針的質(zhì)量,是累積法,故D錯誤.
故選C.

點(diǎn)評 此類問題主要結(jié)合初中物理實(shí)例考查對各種物理學(xué)方法的掌握情況,理解不同研究方法,是解答的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于中學(xué)生小明的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(  )
A.身高為1.65mB.心臟跳動一次時間為5s
C.體溫為27℃D.步行速度為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.物理知識與我們的日常生活聯(lián)系非常緊密,一個雞蛋放在手中靜止時,雞蛋對手的壓力約為0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.裝有一定量水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上,如圖所示,則此時水對玻璃管底部的壓強(qiáng)為( 。╣取10N/kg)
A.800PaB.8000PaC.1000 PaD.10000Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小.
通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇乙、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,在壓力、接觸面積大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是在改變接觸面積的同時,沒有控制壓力不變.
(4)上面實(shí)驗(yàn)過程中用到了控制變量法.
(5)為了驗(yàn)證猜想③我們應(yīng)該如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?請簡要說出思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時,測得管內(nèi)外水銀面高度差是760毫米,然后搬到海拔很高的高山上,則這時管內(nèi)外水銀面高度差可能為(  )
A.770毫米B.765毫米C.760毫米D.750毫米

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是( 。
A.電源電壓為14V
B.圖乙中 dc是表示電壓表 V2 的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C.滑片在a點(diǎn)時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為90J
D.滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中,電路消耗的總功率最大值為15W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看,它涉及不少有關(guān)力學(xué)知識.以下各項(xiàng)內(nèi)容中敘述不正確的是(  )
A.旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過增大壓力來增大摩擦
B.自行車輪胎氣不足時,對地面的壓強(qiáng)變大
C.坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓力
D.車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.根據(jù)實(shí)物圖,在下邊畫出相應(yīng)的電路圖

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同步練習(xí)冊答案