【題目】如圖所示，日晷儀是我國古代人們用來計(jì)時(shí)的一種工具，通過觀察直桿在太陽下的影子所在的位置就可知道時(shí)間。下列所述光現(xiàn)象中與日晷儀的光學(xué)成因相同的是 （ ）

A. 拱橋在平靜水面中的倒影 B. 人在月光下，地面上會出現(xiàn)影子

C. 水池的池底看起來比實(shí)際要淺 D. 通過放大鏡看到的文字變大了

【答案】B

【解析】由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器；A. 拱橋倒影屬于平面鏡成像，利用了光的反射原理；故A不符合題意；B.影子的形成是由于光沿直線傳播而形成的；故B符合題意；C. 水池的池底看起來比實(shí)際要淺，是光的折射原理；故C不符合題意；D. 通過放大鏡看到的文字變大了，利用了光的折射原理；故D不符合題意。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時(shí)，猜測彈性勢能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進(jìn)行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進(jìn)行了如下操作：

①彈簧處于自由狀態(tài)時(shí)，讀出其上端距水平面的高度h0；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時(shí)彈簧上端到水平面的高度h1；

③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時(shí)，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；

④改變彈簧的壓縮長度，重復(fù)步驟②③，將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計(jì)算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h

（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x=__________（用所測物理量符號表示）；

（2）本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的；

A．h1 B．h2 C．h2﹣h0 D．h2﹣h1

（3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰。

（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B“）；

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃；

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔lmin觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直到水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫度應(yīng)為_____℃；

②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中_____圖（選填“C”或“D”）；

③由表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后，閉合開關(guān)S，滑片P向下移動。下列說法正確的是

A. 通電螺線管的右端為N極

B. 滑片P向下移動過程中，通電螺線管的磁性變?nèi)?/span>

C. 滑片P向下移動過程中，條形磁鐵所受摩擦力一直不變

D. 滑片P向下移動過程中，條形磁鐵可能靜止，也可能向左運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組想用不同方法測量未知電阻的阻值，他們分成甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

甲組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖；

請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖乙連接完整_________ 要求滑片P向左滑動時(shí)電路中的電流變大；

連接好電路后在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑至最______端選填“左”或“右”閉合開關(guān)s，將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后，此時(shí)電壓表的示數(shù)記為U，電流表的示數(shù)記為I，則待測電阻______用題中給的字母表示。

乙小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖如圖丙所示其中電阻；

根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零、電流表的示數(shù)正常，若只有或Rx中的一處發(fā)生故障，則故障是______選填“斷路”“短路”“斷路”或“短路”

故障排除后，閉合開關(guān)S得到電流表的示數(shù)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則______A；乙小組所測待測電阻______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一根塑料繩的一端扎緊，從另一端撕開許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，然后將這樣做成的甲、乙兩束相同的塑料細(xì)絲移近，出現(xiàn)如圖所示的情景。下列分析正確的是 （ ）

A. 干燥的手和塑料繩摩擦起電時(shí)，兩者帶同種電荷

B. 干燥的手和塑料繩摩擦起電時(shí)，創(chuàng)造了新的電荷

C. 甲和乙中細(xì)絲張開的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同

D. 塑料繩帶電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

測量對象

質(zhì)量m/kg

重力G/N

比值g/（N/kg）

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是天平和________．

(2)在圖中，根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線.

（_____）

(3)分析數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是：________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究_____________實(shí)驗(yàn)”．按圖a所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù)；按圖b所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)___________，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針．

　　　

　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)通電后小磁針靜止時(shí)的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似．

(2)小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān)．

(3)小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究，并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a，觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______，來探究________的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案