物理來源于生活，生活中包含著許多物理知識，例如：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”。相信很多同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌詞中含有許多物理知識，請你根據(jù)學(xué)過的物理知識回答歌詞中涉及的物理問題：

（1）船槳向后劃水，船向前運(yùn)動 ，說明物體間力的作用是        的. “小船兒推開波浪”說明小船具有       能。

（2）小船靜止在水面上時(shí)，它受到　　　　和       的作用，這兩個(gè)力是一對______力。

（3）倒映的白塔是光的　　　　　而形成的         像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（4）吹來的風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊�，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的________。

      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)習(xí)了密度知識后，想用固體鹽配制一定濃度的鹽水并測量它的密度，他進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放到水平臺上將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處．發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)偏右，他應(yīng)將平衡螺母向　　　　端移動（選填“左”或“右”），直到天平平衡；

（2）在測量固體鹽的質(zhì)量時(shí)，小明向右盤加入最小的砝碼后，指針靜止時(shí)如圖甲所示，那么接下來的操作應(yīng)是　　　　　　　　　　，直至天平平衡．由圖乙的砝碼和游碼可知，固體鹽的質(zhì)量為　　　　ｇ；

（3）接著他在量筒中裝入適量的水，如圖丙所示，讀出水的體積為２０mL，然后將固體鹽放入量筒中攪拌使其完全溶解，如圖丁所示，則配制的鹽水的密度為　　　　kg/m3．

   甲

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科目：初中物理 來源： 題型：


普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，它所受的浮力逐漸　 　（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若潛水艇懸浮在海水中，當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時(shí)，潛水艇將　 　（選填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潛水艇所受的浮力將　  　（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


兒童練習(xí)游泳時(shí)穿的一種“救生衣”實(shí)質(zhì)是將泡沫塑料包縫在背心上。使用時(shí)，穿上這種“救生衣”，泡沫塑料位于人的胸部。為確保人的安全，必須使人的頭部露出水面，兒童的體重約為300牛，人的密度約為l.06×103 Kg/m3，人的頭部體積約占人體總體積的十分之一，泡沫塑料的密度約為10 Kg/m3，則此兒童使用的“救生衣”的最小體積為______。

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：

（1）物體所受重力大��；
（2）物體底面積為0.1m2，物體對桌面的壓強(qiáng)大��；
（3）用20N的水平推力，使物體在桌面上移動0.5m，推力對物體做的功．

     

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖甲是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中錯誤的是

A．甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動時(shí)，機(jī)械能始終保持不變

B．乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大

C．甲實(shí)驗(yàn)可以推理出：如果運(yùn)動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動下去

D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題．

為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時(shí)的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．
測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動能Ek，作出Ek—s圖象，如圖所示．

（1）發(fā)電機(jī)是根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為＿＿＿＿能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為＿＿＿＿kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車＿＿＿＿．

A．受到的阻力為1.2×104N

B．行駛的時(shí)間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J

D．牽引力的功率為16kW

（4）由圖象可知，表示關(guān)閉發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是＿＿＿＿（選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
（5）若汽車正常行駛時(shí)的動能Ek0=4×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


西藏自古就是中國的領(lǐng)土．當(dāng)一個(gè)在平原生活慣了的人來到西藏，往往出現(xiàn)頭暈、惡心等現(xiàn)象，主要原因是（　�。�

A．西藏上氣溫太低   B．西藏的陽光太強(qiáng)

C．西藏海拔高，氣壓太低 D．西藏海拔高，氣壓太高

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，如果將電流表接到A、B之間，則A應(yīng)接電流     (選填“正”或“負(fù)”)接線柱．若將另一電燈泡到電路A、B之間時(shí)，兩燈泡是     聯(lián)的．若兩個(gè)燈泡中有一燈泡短路，另一燈泡     (選填“能”或“不能”)工作．

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同步練習(xí)冊答案