【題目】如圖所示，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）

A.燈L1處短路
B.燈L2處短路
C.燈L1處斷路
D.燈L2處斷路

【答案】B
【解析】解：由圖知，閉合開關(guān)，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L1兩端電壓．
A、如果燈泡L1短路，不發(fā)光；L2為通路能發(fā)光；電壓表被短路無示數(shù)．不符合題意；
B、如果燈泡L2短路，不發(fā)光；L1為通路能發(fā)光；電壓表顯示電源電壓為6V．符合題意；
C、如果燈泡L1斷路，不發(fā)光；L2也斷路不發(fā)光；電壓表測量電源電壓有示數(shù)，等于6V．不符合題意；
D、如果燈泡L2斷路，整個(gè)電路斷路，兩燈都不亮，電壓表無示數(shù)．不符合題意．
故選B．
當(dāng)電路發(fā)生斷路時(shí)，用電器不工作，且電路中電流為零；當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，用電器可能工作，并且電路中有電流；該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量L1兩端的電壓，根據(jù)用電器工作情況以及電壓表示數(shù)確定電路的具體故障．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)物理量的估測，符合生活實(shí)際的是（　　）

A.教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200WB.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s

C.六月份徐州的平均氣溫約為50℃D.一支2B鉛筆的長度約為18cm

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【題目】課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案（乙、丙圖砝碼等重）．

（1）此實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)研究方法是法，結(jié)合你學(xué)過的實(shí)驗(yàn)，再寫出一個(gè)利用這一科學(xué)研究方法的實(shí)例 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的大小的．
（3）根據(jù)甲、乙兩圖分析，可得到壓力作用效果與有關(guān)；根據(jù)乙、丙兩圖分析，可得到壓力作用效果與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示．

由表中信息可知，小明探究了滑動(dòng)摩擦力的大小與_____的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.0N時(shí)，木塊所受的摩擦力大小是_____N，此時(shí)木塊做______（選填“勻速”“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)．

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【題目】科學(xué)探究的第一步是（ ）

A.做出假設(shè)B.提出問題

C.制定計(jì)劃D.實(shí)施實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（ ）

A.4.8V，1.2V
B.6V，1.2V
C.1.2V，6V
D.1.2V，4.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，4G手機(jī)以其上網(wǎng)速快、傳遞信息量大備受人們喜愛，4G手機(jī)傳遞信息利用的是

A.紫外線B.紅外線C.超聲波D.電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)定值電阻R接入電路，加在它兩端的電壓為10V時(shí)，通過它的電流為0.1A，可知R的阻值為Ω，當(dāng)它兩端的電壓為2.5V時(shí)，通過它的電流為A，它的阻值是Ω．

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【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A.0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變

B.汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移

D.物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量

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