【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）如圖甲，物體的直徑是 cm；

（2）如圖乙，體溫計(jì)的讀數(shù)是 ；

【答案】
（1）1.90
（2）36.6℃
【解析】解：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；小球左側(cè)與10.80cm對(duì)齊，右側(cè)與12.70cm對(duì)齊，所以小球的直徑d=12.70cm﹣10.80cm=1.90cm；（2）在體溫計(jì)上，1℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)為36.6℃．
所以答案是：（1）1.90；（2）36.6℃．
【考點(diǎn)精析】利用體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)和長(zhǎng)度的測(cè)量對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃；長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡是一種基本光學(xué)元件，在生活中應(yīng)用廣泛。下列說法不正確的是

A. 凸透鏡成像和小孔成像都是由光的折射形成的

B. 照相機(jī)照全身照時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像

C. 投影儀成像時(shí)，物體離透鏡越近像越小

D. 近視眼需用凸透鏡進(jìn)行矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究浮力與排開液體體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他先在空氣中測(cè)量圓柱體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示;再將圓柱體逐漸浸入注有35.0mL水的量筒中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體排開水的體積V如下表:

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_________N;

(2)第3次測(cè)量時(shí)量筒液面位置如圖乙所示，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_______N;

(3)第6次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上表所示，則此時(shí)量筒液面在_________ mL位置處;

(4)利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出F浮-V圖線____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一個(gè)質(zhì)量分布均勻密度為2.7×103kg/m3的長(zhǎng)方體物塊水平放置在水平桌面上，物塊的長(zhǎng)為0.2m，寬為0.1m，高為0.1 m，則(g取10N/kg )

(1)物塊的質(zhì)量是多少？

(2)如圖甲所示，把物塊放置在水平桌面時(shí)對(duì)其的壓強(qiáng)是多少?

(3)如圖乙所示，把物塊豎直放置于足夠大的容器內(nèi)，然后往容器內(nèi)倒入水，直至水深0.3m，此時(shí)物塊對(duì)容器底的壓力為多大(物塊與容器底沒有緊密接觸)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．這是為什么？細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)塞入的紙片不是太硬而有一定的柔性，這又是為了什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）如圖甲，物體的直徑是 cm；

（2）如圖乙，體溫計(jì)的讀數(shù)是 ；

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【題目】下列關(guān)于材料、技術(shù)及能源的說法中正確的是（ ）

A．?dāng)?shù)碼相機(jī)的圖象傳感器與處理芯片是由半導(dǎo)體材料制成的

B．微波爐是利用電流的熱效應(yīng)來加熱食品的

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D．“華龍一號(hào)”第三代核電站是利用核聚變釋放出的能量來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)闪新暡ㄔ谕皇静ㄆ魃巷@示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（ ）

A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.音調(diào)、響度和音色均不同

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