A. | 水對杯底的壓強(qiáng)一定增大 | B. | 水對杯底的壓強(qiáng)可能不變 | ||
C. | 水對杯底的壓力可能增大 | D. | 燒杯對桌面的壓力一定變大 |
分析 (1)假設(shè)燒杯原來裝滿水石塊放入后,深度不變,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對燒杯底的壓強(qiáng)變化,由p=$\frac{F}{S}$可知水對杯底壓力變化;根據(jù)浮沉條件可知,G排與G石的關(guān)系,由此判斷燒杯對桌面的壓力變化;
(2)假設(shè)燒杯原來沒有裝滿水,石塊放入后,深度增加,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對燒杯底的壓強(qiáng)變化,由p=$\frac{F}{S}$可知水對杯底壓力變化;水可能有溢出也可能不溢出,由此判斷燒杯對桌面的壓力變化.
解答 解:
(1)假設(shè)燒杯原來裝滿水石塊放入后,水溢出但深度不變,由p=ρgh可知水對燒杯底的壓強(qiáng)不變,
由p=$\frac{F}{S}$可知水對杯底壓力不變;
石塊沉入水底,F(xiàn)浮<G石,即:G排<G石,
則燒杯的總重力增大,所以燒杯對桌面壓力增大;
(2)假設(shè)燒杯原來沒有裝滿水,石塊放入后,深度增加,由p=ρgh可知水對燒杯底的壓強(qiáng)增大,
由p=$\frac{F}{S}$可知水對杯底壓力增大;
如果無水溢出,則燒杯的總重力增大,則燒杯對桌面的壓力一定;
若有水溢出,G溢<G石,則燒杯的總重力增大,所以燒杯對桌面壓力增大.
綜上所述,放入石塊后與放入石塊前相比水對杯底壓強(qiáng)可能增大,可能不變;水對杯底壓力可能不變,可能增大;燒杯對桌面壓力一定增大.
故選CD.
點(diǎn)評 本題考查了壓力和壓強(qiáng)公式的理解與應(yīng)用以及浮沉條件的應(yīng)用,因條件不明確,要分類分析,用好物體的浮沉條件是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | ①用彈簧測力計(jì)測出小桶所受的重力G桶 ②用彈簧測力計(jì)測出桶和排開的水的總重G總 ③把小石塊浸入盛滿水的溢水杯中,并用小桶收集小石塊所排開的水;同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)F,算出物體所受浮力F浮 ④用彈簧測力計(jì)測出小石塊所受的重力G石 ⑤分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論 正確的操作步驟順序是:①④③②⑤ | ![]() | ||||||||||||
表格 |
| |||||||||||||
結(jié)論 | ![]() 浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體受到的重力 F浮和V排的關(guān)系圖象中的圖線來表示,它應(yīng)是圖象a. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)物體只有直接接觸才能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 馬拉車時(shí),馬拉車的力大于車?yán)R的力,所以馬才能把車?yán)瓌?dòng) | |
C. | 人走路時(shí)用腳蹬地,人受到一個(gè)使他前進(jìn)的力,這個(gè)力的施力物體是腳 | |
D. | 磁鐵能吸引鐵釘,同時(shí)鐵釘也吸引磁鐵 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀槽內(nèi)水銀太多 | B. | 玻璃管沒有豎直放置 | ||
C. | 玻璃管內(nèi)有空氣 | D. | 玻璃管太粗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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