【題目】空中投放救災(zāi)物資的飛機在水平方向上保持勻速直線運動，則飛機的

A.動能不變B.重力勢能減小

C.動能增大D.重力勢能不變

【答案】B

【解析】

飛機在空中的同一高度勻速飛行，速度不變，高度不變；但物體的重力勢能和動能都與物體的質(zhì)量有關(guān)，飛機向地面投放救災(zāi)物資時，飛機的質(zhì)量越來越小，所以動能減小，重力勢能也減小，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗：

(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因為這樣_______________。

(2)實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟燭乙。對這兩支蠟燭的要求是______________。

(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______(選填“甲” 或“乙”)的一側(cè)觀察。

(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙， 都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是______。

(5)在玻璃板的同一側(cè)，小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像。形成兩個像的原因是___________；解決這一問題的辦法是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】轟隆隆的雷聲預(yù)示著大雨將至,這說明聲音可以傳遞_______ 。雷聲太大,小紅用手捂住耳朵,這是在_______ 減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

B.地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波

C.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

D.“你的聲音真好聽”說明聲音的音色好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．設(shè)計進行實驗：

（1）電流表在使用時必須聯(lián)在被測電路中；
（2）閉合開關(guān)，測出通過C點的電流后，小明把電流表分別接入到電路中的A，B兩點，測出通過A，B兩點的電流，填入表．

A處電流IA

B處電流IB

C處電流IC

第一次測量

0.25

0.30

0.55

得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和評估與交流
①實驗過程中存在的問題：；
②改進的方法：；
③設(shè)計的表格中存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國研制成功的超音速反艦導(dǎo)彈，因為速度極快，故很難攔截。導(dǎo)彈發(fā)射后．若敵艦僥幸將其攔截擊中，但導(dǎo)彈的殘骸仍能以極高的速度橫掃敵艦，給其重創(chuàng)。高速飛行導(dǎo)彈殘骸能有這么大的威力是因為它們具有（ ）

A.較大的動能B.較大的勢能

C.較大的質(zhì)量D.較大的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中。同時松手，小木塊上�。笫瘔K下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）

A. 小木塊 B. 大石塊 C. 一樣大 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）如圖1甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖

①圖甲中電流表測量的是通過燈泡的電流；
②如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是A；
③只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流，請在答題卡圖1甲中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（2）用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖1所示，電源電壓保持U0不變．

①該實驗的原理是（用公式表示）；
②閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于端；
③小文同學(xué)連接好電路，當閉合開關(guān)S，把P向a端移動時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減�。l(fā)生此現(xiàn)象的原因是 ．
④小文同學(xué)按圖1所示的實驗電路圖正確連接電路后，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖2所示，電流表示數(shù)如圖2所示，則被測電阻Rx=Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊和鐵塊（c鋁>c鐵）吸收相同的熱量之后，將它們互相接觸，則

A.鋁塊將熱量傳給鐵塊B.鐵塊將熱量傳給鋁塊

C.不發(fā)生熱傳遞D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案