20.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距m/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7
32020倒立、等大的實(shí)像
415倒立、放大的實(shí)像
55正立、放大的虛像
①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為倒立、縮小、實(shí)像
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,如圖2所示(P點(diǎn)是2倍焦距處).你解決的方法是把蠟燭向上調(diào)(或凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng)).
(5)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖2中的C (填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.
(6)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖3所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像,用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上C(選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的像.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷.
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)①根據(jù)凸透鏡成像的四種情況進(jìn)行判斷:u>2f,2f>v>f,成倒立、縮小的實(shí)像;u=2f,v=2f,成倒立、等大的實(shí)像.2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實(shí)像;
u<f,成正立、放大的虛像.②凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像變大.
(4)在探究凸透鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,必須調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣像才能成在光屏的中央.
(5)當(dāng)物體處于一倍焦距之內(nèi)時(shí),成的是一個(gè)正立、放大的虛像,而虛像不能在光屏上呈現(xiàn),此時(shí)物像在同一側(cè).
(6)過(guò)凸透鏡光心的光線不改變方向.由此可以判斷A處燭焰的像在D點(diǎn),B處燭焰的像在C點(diǎn).

解答 解:(1)如圖所示,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)和光心之間的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)①已知凸透鏡的焦距是10cm;根據(jù)表中序號(hào)為2的數(shù)據(jù)可知,u=25cm>2f,所以成倒立、縮小的實(shí)像.
②光屏上仍然得到清晰的像說(shuō)明凸透鏡成實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,所以當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡的位置移動(dòng).
(4)由圖可知,像在光屏上的位置偏高,因?yàn)槌傻氖堑沽⒌南,所以可以使蠟燭的高度升高(或凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng)),使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度.
(5)把蠟燭移到B點(diǎn)處,u<f時(shí),凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上承接不到像,需要透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像,故需從C箭頭所示的方向去觀察.
(6)根據(jù)過(guò)光心的光線不改變方向,可以判斷A處燭焰的像在D點(diǎn),B處燭焰的像在C點(diǎn);
用厚紙板擋住A處的燭焰,D處燭焰的像不見(jiàn)了,C處還能看到B處燭焰的像.
故答案為:
(1)10;(2)同一高度;(3)①倒立;縮;實(shí)像;②遠(yuǎn)離;(4)把蠟燭向上調(diào)(或凸透鏡向下移動(dòng),或光屏向上移動(dòng));(5)C;(6)C.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,要求學(xué)生對(duì)凸透鏡成像的各種情況都要熟悉;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光屏上不能正常成像,或成像不清晰,或成像不在光屏中央,能分析出原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某家用電熱水器的工作原理如圖所示(已知兩電阻絲的阻值相等,電源電壓保持不變),它有高溫、中溫、低溫三個(gè)檔位.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接b,S2斷開(kāi)時(shí),它是處于低溫檔,此時(shí)電路功率為P1,;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1接a,S2閉合時(shí),它是處于高溫檔,此時(shí)電路功率為P2,則P1:P2=1:4.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路中,a、b、c三處的電流大小應(yīng)該是( 。
A.在a點(diǎn)的最大B.在b點(diǎn)的最大
C.在c點(diǎn)的最大D.在a、b、c三點(diǎn)一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“20Ω  2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇,并且要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變大).
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器必須移到E處(“E或者F”).
(3)小李實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向左(選填“左”或“右”)端移動(dòng),小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是:調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓保持1.5V不變.
(4)電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))C
A.電阻R短路    B.滑動(dòng)變阻器短路      C.電阻R斷路     D滑動(dòng)變阻器斷路
(5)小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是50Ω 1A
(6)若要探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制電阻不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最右( 選填“左”或“右”) 端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=5Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L 和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大(選填“越大”或“越小”).
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器組成,制作豆?jié){的過(guò)程是選加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿交替進(jìn)行.由此可知,豆?jié){機(jī)的電動(dòng)機(jī)和電熱器是并聯(lián)的.若把1.5kg的清水放入豆?jié){機(jī)中,從25℃加熱到85℃,水吸收的熱量是3.78×105J,在加熱過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了保障實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)該選擇薄玻璃板 (選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”).目的是方便確定像的位置.
(2)此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了方便比較物像大小關(guān)系.
(3)移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,光屏上不能(填能或不能)呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛 像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小朝同學(xué)有一段導(dǎo)體,當(dāng)他在這段導(dǎo)體的兩端加上6V的電壓時(shí),測(cè)出通過(guò)導(dǎo)體中的電流為1.0A;當(dāng)他將加在導(dǎo)體兩端的電壓增大3V后,下面的說(shuō)法中正確的是(  )
A.導(dǎo)體中通過(guò)的電流為3 AB.導(dǎo)體中通過(guò)的電流為2 A
C.導(dǎo)體中增大的電流為1.5 AD.導(dǎo)體中增大的電流為0.5 A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩,所乘車的速度計(jì)如圖甲所示,他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:
(1)該車的速度是60km/h.
(2)該車以此速度計(jì)上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園相距9km,需要0.15小時(shí).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案