【題目】如圖（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng) 小于物重G），用它們分別將重相同的甲、乙兩物體在相等的時(shí)間內(nèi)勻速提升至相同的高度，拉力所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A.W甲=W乙 P甲=P乙 η甲=η乙B.W甲<W乙 P甲>P乙 η甲>η乙

C.W甲>W乙 P甲<P乙 η甲<η乙D.W甲<W乙 P甲<P乙 η甲>η乙

【答案】A

【解析】

因?yàn)樘嵘奈矬w重和高度相同，由W有用=G物h可得，滑輪組做的有用功相同，不計(jì)繩重與摩擦，都是克服動(dòng)滑輪的重力做的功為額外功，因此額外功也相同；總功等于有用功加上額外功，因此總功也相同，即

W甲=W乙；

由P=可知，t相同，

P甲=P乙；

由η=可知，W有和W總相同，機(jī)械效率相同，即

η甲=η乙．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）

A.電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D.電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（1）她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A, I2=____A,I=____A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:_________. （寫(xiě)出關(guān)系式即可）.

（2）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:_________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享電動(dòng)自行車(chē)，為人們的低碳出行提供了便利。電動(dòng)自行車(chē)的兩只手柄中，分別裝有開(kāi)關(guān)S1和S2，行駛中使用任何一只手柄剎車(chē)時(shí)，該手柄的開(kāi)關(guān)會(huì)立即斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作，從而起減速剎車(chē)的作用。如圖所示的四個(gè)電路圖中符合上述要求的是

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小偉“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）按圖甲所示接好電路，檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)置于最_____端．

（2）小偉按圖甲所示接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒(méi)有問(wèn)題，則電路中存在的故障可能是___________．為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接在_______兩端，并觀察電壓表有無(wú)示數(shù)．

（3）閉合開(kāi)關(guān)，滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測(cè)出電阻R0兩端的電壓U1，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)R0兩端的電壓U1為_______V．

（4）保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測(cè)出燈泡L的電壓U2=1.8V；用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U=3V．可初步得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_________．（用公式表示）

（5）而另一小組的小芳通過(guò)測(cè)出數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和．原因是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí)，我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值，實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究，器材：學(xué)生電源（6V）、滑動(dòng)變阻（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導(dǎo)線(xiàn)若 干，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V

B．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V

C．電壓預(yù)設(shè)值越大，在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

D．實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V．要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向_____（填“左”或“右”）邊旋一些．

（2）調(diào)好后，第一組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為第_____組實(shí)驗(yàn)更好，理由是_____．

（3）如圖丁所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_____個(gè)．

（4）如圖戊所示，若所使用的每個(gè)鉤碼重均為0.5 N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為_____N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____（填“變大”“變小”或“不變”），其原因是_____．

（5）如下圖所示，實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，他們想進(jìn)一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力，結(jié)果會(huì)怎樣？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們得到了如下圖所示的結(jié)果．根據(jù)這個(gè)結(jié)果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1l1=_____．（F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示）

（6）如下圖所示，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)一步“探究杠桿的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為s．不計(jì)摩擦，若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F將_____，杠桿的機(jī)械效率η將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)）用電流表和電壓表測(cè)電阻

（實(shí)驗(yàn)器材）電壓恒為3V的電源、電壓表、電流表、標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干．

（實(shí)驗(yàn)原理）______

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(1)小明按如圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作是：先______，然后_______；

(3)小明測(cè)出待測(cè)電阻的阻值后，向老師匯報(bào)，老師指出他實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在著不足，其不足是________；

(4)改進(jìn)后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可知待測(cè)電阻的阻值為____Ω；還可以初步得出：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______；

數(shù)據(jù)表格

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

2.4

0.24

2

2.0

0.20

3

1.5

0.15

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若小明將滑片P移到了如圖所示的位置，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)為____．

(6)在實(shí)驗(yàn)中，若將電流表改為電壓表，其他器材不變，在圖一虛線(xiàn)框中畫(huà)出用等效代替法測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路．(要求所設(shè)計(jì)的電路在連接好后，只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況)

（________________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度均如圖乙所示．已知燈L1的阻值為10Ω，請(qǐng)計(jì)算：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（1）通過(guò)燈L2的電流大��；

（2）電源電壓；

（3）燈L2的阻值．

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