A. | 加大ab棒運動速度 | B. | 換用更粗的銅棒 | ||
C. | 應把ab改為向左運動 | D. | 調換磁鐵的南北極 |
分析 本題考查對電磁感應現(xiàn)象實驗的經驗體會,題中說電流表指針未明顯偏轉,即偏轉了,但幅度不大,也就是他的做法產生了感應電流,只是感應電流很。
解答 解:A、加大ab棒運動速度,只能使得產生的感應電流增強,電流表的指針擺動幅度更大,故A錯誤;
B、感應電流大小是不受切割導體的粗細影響的,故B錯;
C、題中向右運動可以切割磁感線,但電流表指針向右偏;要改變感應電流的方向,在保持磁場方向不變時,只改變導體運動方向,即改為向左運動,只是改變了感應電流的方向,而不改電流大小,所以仍然偏轉不明顯,故C正確;
D、調節(jié)磁鐵的南北極,保持導體運動方向不變,是改變切割磁感線的,產生感應電流方向改變,故D正確.
故選CD.
點評 本題的關鍵不是產不產生感應電流的問題,而是產生的感應電流太小的問題,實驗中加快導體切割速度、增強磁場、把導體繞成線圈,多匝同時切割等,這些辦法可以增大產生的感應電流.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音既可以在真空中傳播,也可以在空氣中傳播且在空氣中傳播速度為340m/s | |
B. | 聲音既可以傳遞信息,也可以傳遞能量 | |
C. | 物體只要在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
D. | 音樂會上我們能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是依據(jù)音調 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小麗的重力勢能逐漸減小 | B. | 小麗的機械能逐漸增大 | ||
C. | 小麗的動能逐漸增大 | D. | 小麗受到的力逐漸增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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