【題目】小紅和小蘭在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:

(1)小蘭選了以下器材:待測電阻Rx(5~10 Ω)、電源(6 V),電流表(0~0.6 A)、電壓表(0~3 V)、滑動變阻器(1 A,20 Ω)、開關一個、導線若干。

小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10 Ω)、電源(6 V),電流表(0~3 A)、電壓表(0~15 V)、滑動變阻器(1 A,100 Ω)、開關一個、導線若干。

算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,小蘭和小紅誰選擇的器材更確:____________________ 。

(2)接著她們開始做測定某導體電阻的實驗。請你以筆代線完成電路圖連接(如圖)。__________

(3)小蘭自帶某一段電爐絲的電阻,于是她用電爐絲換下電阻RX,換了新的電源。實驗中,小蘭通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值,見下表。

(a)請你根據(jù)上面表格將數(shù)據(jù)繪制到如圖中去。_________

(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結(jié)論__________________________

【答案】 小蘭 見解析 a 電阻一定時,電流與電壓成正比

【解析】1)比較二人選擇的器材,小紅選擇的電流表和電壓表都較大,從電源來看,只有6V,使用15V量程,電壓表偏轉(zhuǎn)角度小,且準確程度低,使用小量程時,通過滑動變阻器的調(diào)節(jié),可以偏轉(zhuǎn)較大角度,且準確程度高;

從電流來看,根據(jù)判斷,電流最大為1A左右,可以通過滑動變阻器的調(diào)節(jié),使電流不大于0.6A,則量程時準確程度高;

從滑動變阻器看,小紅選擇的滑動變阻器阻值與未知電阻相比太大,不適合用來調(diào)節(jié)小電阻值電路,故小蘭的器材更合適,測量更準確。

(2)測量電阻的電路,除了電壓表,其余元件都串聯(lián)在電路中,最后將電壓表也未知電阻并聯(lián),注意電壓表與電流表的正負接線柱不要接錯,如圖:

(3)小蘭自帶某一段電爐絲的電阻,于是她用電爐絲換下電阻RX,換了新的電源。實驗中,小蘭通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數(shù)值,見下表。

(a)根據(jù)上面表格將數(shù)據(jù)描點,連線得:

(b)由表格內(nèi)容及作出的圖分析可得出結(jié)論:電阻一定時,電流與電壓成正比

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形,顯示時間的格式是時:分:秒。

1小車從斜面下滑過程中,其能量轉(zhuǎn)化情況是________________;

2由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是________m/s

3小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜太大,你認為這樣做的理由是______________答案合理即可。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時,需經(jīng)過障礙物.當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為23,則服務員作用在扶把上的動力為 N.當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是 (選填“A”、“B”“C”)點,這種情況下,手推車可以視為 杠桿(選填省力費力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是

A. 電冰箱接入三孔插座C后電燈與電冰箱是串聯(lián)的

B. 電冰箱接入三孔插座C能使電冰箱金屬外殼接地

C. 斷開開關S時,站在地上的人接觸A點或B點都不會觸電

D. 若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關,甲處應裝電燈,乙處應裝開關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子AB、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.

(1)實驗操作要解決兩個問題:如何確定_____的位置;如何比較_____的大小來判斷像的性質(zhì).

(2)為了研究像和物到鏡面距離的關系,應多次改變_____,重復實驗.

(3)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他_____(選填不能)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是_____像.

(4)如果無論怎樣移動物體B都無法與A的像重合,可能是因為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天津作為中國歷史文化名城,地處九河下梢,很早就有賽龍舟的傳統(tǒng)。如圖是比賽選手用力向后劃槳使龍舟向前行進的情景,這一現(xiàn)象表明

A. 力是維持龍舟運動的原因

B. 物體間力的作用是相互的

C. 力使龍舟的慣性發(fā)生了改變

D. 水對槳的作用力大于槳對水的作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關S閉合后,當滑片P置于中點時,小燈泡正常發(fā)光。當滑片P由中點向b端滑動時,下列說法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)

A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮

B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗

C. 電路消耗的總功率不變

D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用伏安法測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓為3V。

1)如圖甲,小亮在連接此實驗的實物圖時有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連線_________

2)改正電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為_____Ω

3)考慮到兩電表并不是理想電表(電壓表電阻不是無窮大、電流表有內(nèi)阻),小亮所測的小燈泡的電阻偏_____(選填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的折射特點的實驗中:

(1)為了清楚地看到光在空氣或水中傳播的路徑,可在水面上方噴些煙霧并在水中滴幾點牛奶,其中利用的物理原理是_____________

(2)在進行實驗過程中,提醒大家不要將激光束射向人眼,激光會對眼睛造成傷害,嚴重時會導致失明!這個提醒說明光具有_________。

(3)在實驗中,光從空氣射向水中時,折射角小于入射角,如圖a所示。小明同學想若讓光從水中射向空氣,折射角是否還是小于入射角。實驗結(jié)果如圖b所示,圖示實驗ab,說明光路具有________

(4)如圖b所示,光從水中射向空氣時,折射角大于入射角,當入射角逐漸增大時,折射角也逐漸增大(如圖c、d所示),那么,當入射角增大到某一值時,可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?說出你的觀點并解釋:_______________________________________________

(5)小明為了驗證自己的推測,設計如圖所示的實驗。實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度,當增大到某一角度時,小明觀察到_________,證實了自己的推測。

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