【題目】小亮利用兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣的裝置(如圖所示)進行實驗,探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”.

(1)在圖(乙)中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是
(2)在此實驗中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察,都是通過觀察來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少.

【答案】
(1)電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系
(2)U型管液面高度的變化
【解析】解:(1)兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相同的空氣,空氣的質(zhì)量和比熱相同,根據(jù)Q=cm△t,溫度變化量相同,空氣吸收熱量相同;相同時間內(nèi),空氣溫度升高越快,空氣吸收熱量越多,電流產(chǎn)生熱量越多;
圖1中,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,所以探究是電流產(chǎn)生熱量跟電阻大小關系;
圖2中,兩個相同的電阻串聯(lián)在電路中,通電時間和電阻相同,當給其中一個并聯(lián)一個電阻時,電阻的電流改變,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系.(2)電流產(chǎn)生的熱量不便于用眼睛直接觀察和測量,通過U形管內(nèi)液柱的高度差來反映,這種方法是初中物理常用的轉換法.
所以答案是:(1)電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系;(2)U型管液面高度的變化.
【考點精析】通過靈活運用焦耳定律內(nèi)容,掌握焦耳定律:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至端(選填“A”或“B”).
(3)小王將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但是電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是 . 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為2V.
(4)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持表的示數(shù)不變,應將滑動變阻器的滑片P向(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)
(5)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(4).

實驗次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20

0.1

4

50

0.04

如表為小王同學提交的實驗數(shù)據(jù),李老師指出有的數(shù)據(jù)不合理,你認為不合理的是實驗序號為的數(shù)據(jù),理由是
(6)分析合理的數(shù)據(jù)可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成比.

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【題目】能用光的直線傳播知識解釋的現(xiàn)象是(  )
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【題目】雷州半島常年干旱少雨,嚴重影響了我市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).今年221日我市在廉江高橋鎮(zhèn)發(fā)射了6枚火箭,利用火箭把催化劑播撒到云中實現(xiàn)了人工降雨.催化劑使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降過程中變成了雨滴.水蒸氣變成冰粒,冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 凝華、液化 D. 升華、液化

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【題目】測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.

①把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖1所示,于是小麗同學就使用天平進行測量.此時,同組同學馬上提醒說:測量之前應把游碼向左移到標尺
②小麗接受了意見,進行相應調(diào)節(jié),結果又發(fā)現(xiàn)天平橫量不平衡,此時應向(選填:左,右)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中線處.
③用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖2所示,則瓷片的質(zhì)量是g.
④他大小瓷片方步進量筒,于是改用如圖3所示的方法側瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片.
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則瓷片的體積為cm3
⑤現(xiàn)在可以用密度公式計算出瓷片的密度ρ= . 根據(jù)以上步驟,你認為小李同學測出的瓷片密度值(選填:偏大、偏。

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【題目】下列做法中,屬于紅外線技術應用的是( )
A.照相機用濾鏡照相
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C. 電熨斗較多 D. 無法比較

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A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變小
C.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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