小新在科技活動(dòng)中,老師給他兩個(gè)兩只外形完全相同的電阻R1和R2,,其中一只為熱敏電阻(阻值隨溫度的變化而變化),另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。并給出了兩電阻隨溫度t變化的R-t圖像(甲圖)。
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(1)根據(jù)圖像,你判斷 (選填“a”或“b”)是表示熱敏電阻的圖像。
(2)小新將兩個(gè)電阻和靈敏電流計(jì)(電流表)串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上(如乙圖),當(dāng)兩個(gè)電阻的功率剛好相同時(shí),靈敏電流計(jì)的讀數(shù)是 A。
(3)小新為了判定哪個(gè)電阻是熱敏電阻,他又用了一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩根導(dǎo)線,在乙圖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在方框中畫(huà)出他實(shí)驗(yàn)的電路圖并簡(jiǎn)述他判定的方法。
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方法:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)瓶子的質(zhì)量是500g,裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是1000g,裝滿某種液體時(shí)的總質(zhì)量是900g,則這種液體的密度是多少?(10分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸入水中,然后向上舉起,手臂的哪一面感到?jīng),風(fēng)就是從哪一面吹來(lái)的.問(wèn)這是為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明 對(duì)電流有力的作用?梢岳眠@個(gè)原理制作 (電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)),如果只改變電流方向,直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)接近3V,電流表的示數(shù)為0,則故障的原因可能是 ;
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如18題圖B中的甲表所示,為了要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端滑動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V;
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如18題圖B中的乙表所示,電流表的示數(shù)為 A,小燈泡的額定功率是 _______________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
吉林霧凇是中國(guó)四大奇觀之一,如圖1所示。此現(xiàn)象的形成是由于發(fā)生了
A. 汽化 B. 液化 C. 升華 D. 凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖7是條形磁體的磁感線分布,圖中的E、F、P、Q四點(diǎn),磁場(chǎng)最強(qiáng)的是
A. E B. F C. P D. Q
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到金屬桿ab向左滾動(dòng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電源兩級(jí)對(duì)調(diào)后重新閉合開(kāi)關(guān),將觀察到金樹(shù)桿向________滾動(dòng)。如果同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)樵瓉?lái)方向相反,那么金屬桿將________運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖20所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中有電流產(chǎn)生。此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是________________,利用此原理可制成________________機(jī)。
圖19 圖20
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了澆鑄一個(gè)銅像,使用的材料是銅,則澆鑄過(guò)程的物態(tài)變化是 ( )
A.一個(gè)凝固過(guò)程 B.一個(gè)熔化過(guò)程
C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
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