Question

11．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）
（1）探究音調(diào)的影響因素：

步驟	①如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng)，聽(tīng)其發(fā)聲音調(diào)高低． ②使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變大，撥動(dòng)鋼尺，發(fā)聲的音調(diào)變低．
結(jié)論	頻率越高，音調(diào)越高．

（2）探究水的沸騰過(guò)程：

表格	時(shí)間t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度t溫/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99
圖象	在表格中填寫(xiě)數(shù)據(jù)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象	問(wèn)題	小明在做水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在水未沸騰時(shí)，氣泡從底部到水面的過(guò)程中越來(lái)越小，水沸騰時(shí)氣泡越來(lái)越大．（填大或小）
現(xiàn)象	用酒精燈給水加熱，水溫開(kāi)始不斷上升，當(dāng)加熱到第5min開(kāi)始沸騰，沸點(diǎn)是99℃，繼續(xù)給水加熱，水溫將不變；若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象 能（填“能”或“不能”）立即停止．
結(jié)論方法	沸騰過(guò)程需要吸收熱量，溫度不變． 通過(guò)加熱時(shí)間判斷吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．

Answer 1

分析 （1）探究影響音調(diào)高低的因素：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同；
（2）首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)．
水的沸騰是在表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象，大量氣泡在冒出的過(guò)程中會(huì)逐漸變大．
液體沸騰的特點(diǎn)是：沸騰過(guò)程中吸收熱量但溫度保持不變；沸騰時(shí)的溫度為該液體的沸點(diǎn)；
該實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸熱的多少，所運(yùn)用的方法是轉(zhuǎn)換法；

解答 解：（1）當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；
（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái)．如圖所示：

在水未沸騰時(shí)，氣泡從底部到水面的過(guò)程中越來(lái)越小；
當(dāng)水沸騰時(shí)內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行劇烈的汽化，從水底冒出的氣泡在上升過(guò)程中，水的壓強(qiáng)減小，所以氣泡會(huì)不斷變大，升到水面破裂；
根據(jù)表格信息可知，當(dāng)加熱到第5min開(kāi)始沸騰，此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃；
因?yàn)樗�沸騰過(guò)程中，需要繼續(xù)吸收熱量，所以若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象能立即停止．
沸騰過(guò)程需要繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變，
用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸熱多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法．
故答案為：（1）低；高；（2）見(jiàn)上表；�。淮�；5；99；不變；能；吸收；不變；轉(zhuǎn)換．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法．