【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。
(4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
【答案】 高度差 深度 乙、丙 1000
【解析】(1)壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí),就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的,液面高度差越大,說(shuō)明液體壓強(qiáng)越大;
(2)由圖甲和圖乙知道,兩杯中的液體密度相同、隨著金屬盒所處的深度增加,兩側(cè)液面高度差變大,即壓強(qiáng)越大,所以,初步得出的結(jié)論是:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大;
(3)要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),需要控制液體的深度相同、金屬盒的方向相同、液體的密度不同,故應(yīng)選擇乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(4)因?yàn)閳D乙中U形管的右側(cè)與大氣相通,所以U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)應(yīng)是右側(cè)液柱產(chǎn)生的,故U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)是:p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓.連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確_________.
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān).如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為________V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是________V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是( )
①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙
②液體的密度:ρ甲=ρ乙
③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙
④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果.
②通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是
A. 用一根導(dǎo)線接A、B間 B. 用一根導(dǎo)線接B、D間
C. 用一根導(dǎo)線接C、D間 D. 用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是中國(guó)航母“遼寧號(hào)”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 飛機(jī)飛離航母前后,航母所受浮力的大小不變
B. 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速
C. 飛機(jī)在加速飛行時(shí),機(jī)械能總量不變
D. 飛機(jī)在起飛過(guò)程中,慣性將消失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡,他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體,結(jié)果看到了如圖所示的現(xiàn)象,則_________圖中的眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。
(2)小強(qiáng)用一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”,裝置如圖所示。首先,他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置,再將蠟燭放在38cm的位置,左右移動(dòng)光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的像。
①此時(shí)的像是_______的實(shí)像(填“放大”或“縮小”)。向左移動(dòng)蠟燭,像變_______(填“大”或“小”)。
②小強(qiáng)將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像,應(yīng)向_______移動(dòng)光屏(填“左”或“右”)。
③透鏡位置不變,將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在_______一側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像。
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