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小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗：

（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為 ℃；

（2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是 ；

（3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．熔化時的特點是： ， ；

（4）由圖象可知，該物質的熔點為 ℃．該物質是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省東營市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是發(fā)光二極管的示意圖。當電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光；如果電流從較短接線腳流入，電路處于________（填“短路”或“斷路”）狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有________導電性。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω，同時閉合開關S1、S2時，電流表的示數(shù)為2．5A。

求：

（1）通過電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)需要研究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關系；②導體的電阻跟它的長度的關系；③導體的電阻跟它的材料的關系。給出三根鎳鉻合金線a、b、c（其長度關系la=lb＞lc，橫截面積關系Sa＞Sb=Sc），電源、電流表、開關各一個、若干根導線，可以完成的研究課題是（ ）

A．只有① B．只有② C．①和② D．①、②和③

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省漢中市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

穿上棉衣感到暖和，是利用棉衣有效地阻止了人體產生的熱向外散發(fā)，棉衣自身并不發(fā)熱，而法國準備生產的一種夾克，其衣料的纖維中添加了微膠囊，這種膠囊所含的物質在常溫下呈液態(tài)，在溫度降低時會結晶，人們穿上它，氣溫較高時感到涼爽，氣溫較低時倍感溫暖，試說明這種夾克能調節(jié)溫度的道理。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省漢中市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

醫(yī)院用的氧氣瓶中貯存的是 態(tài)氧，它是用 的方法使氧氣液化的．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省漢中市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲昆蟲翅膀4s振動了1200次；乙昆蟲翅膀1min振動了600次，乙昆蟲翅膀的振動頻率為 ，則人耳可聽到 昆蟲翅膀振動發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校八年級上學期期中考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究固體能否傳聲時，小明和同桌在課堂上用衣服架進行實驗。在實驗中，小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架。小明第一次聽聲音的方式如圖所示，這時聽到的聲音是通過空氣傳遞的；他第二次聽聲音則是將手指堵住耳朵，這次小明聽到的聲音，是通過_______傳遞的，聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個現(xiàn)象說明_________且效果較好；由此，他理解了用音效較好的手機錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音________ （相同/不相同）這一現(xiàn)象產生的原因。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省附屬初中八年級上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是

A．人的正常體溫為39．5℃

B．洗澡水的溫度大約為60℃

C．人的心跳頻率大約為1．2Hz

D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲強級為60dB﹣70dB

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同步練習冊答案