【題目】水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電。如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.水果中儲存的是電能

B.把水果串聯(lián)起來可以提高電壓

C.二極管發(fā)光把電能轉(zhuǎn)化為光能

D.水果在這里扮演了“電源”的角色，它為發(fā)光二極管提供了“電壓”

【答案】A

【解析】

A．水果電池儲存的是化學(xué)能，對外供電的過程中，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤，A符合題意；
B．將多個水果電池串聯(lián)起來，得到的電壓是每個電池的電壓之和，可以提高電壓，故B正確，B不符合題意；
C．二極管發(fā)光時，消耗電能轉(zhuǎn)化為光能，故C正確，C不符合題意；
D．電源是為電路提供電壓的裝置，根據(jù)題意可知水果相當于電源，為用電器即發(fā)光二極管提供了電壓，故D正確，D不符合題意。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是力學(xué)的四個實驗情景，下列關(guān)于每個實驗的結(jié)果預(yù)測正確的是（ ）

A. 甲圖中：木塊與小車一起向右勻速運動，小車受阻力停止時，木塊一定停止

B. 乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降

C. 丙圖中：當向玻璃管中吹風時，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降

D. 丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時拔出，水從a孔噴射最遠，從c孔噴射最近

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】孝定同學(xué)在探究“機械能及其轉(zhuǎn)化”實驗時，設(shè)計并進行了以下實驗。

(1)如圖甲所示，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v，此過程只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化。如果小球在斜面頂端時重力勢能為mgh，在斜面底端時重力勢能為零，動能為mv2。且h＝0.2 m，g＝10 N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時的速度為_________m/s；

(2)如圖乙所示，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運動過程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化。時間t內(nèi)小球在水平方向運動的距離為x＝v0t，在豎直方向下落的高度為y=gt2，則y與t2的關(guān)系可用圖丙中的圖線_________（填“a”或“b”）表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曉彤和小雪自制了一些實驗器材，關(guān)于它們的工作原理，下列說法正確的是

A. 圖甲是簡易的熱機，它是利用機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能來工作的

B. 圖乙是電磁秋千，它是利用磁極間的相互作用來工作的

C. 圖丙是皮筋動力小車，它是利用平衡力來使車前進的

D. 圖丁是泡沫塑料切割機，它是利用電流的磁效應(yīng)來工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光學(xué)復(fù)習課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們重溫光學(xué)成像的實驗：

(1)在復(fù)習“小孔成像”時老師出示了如圖甲所示的示意圖，小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上的像比原來____________（選填“變大”或“變小”）�？梢娦】壮上瘢裎锎笮￡P(guān)系由__________來決定；

(2)在復(fù)習“探究平面鏡成像特點”實驗時，老師為同學(xué)們準備的器材有：平板玻璃板、兩只等大的蠟燭、火柴、白紙、記號筆：

①小明在按照如圖乙的方式放置好器材后，請你幫他寫出準確找到像的位置的方法___________；

②如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）；

(3)在復(fù)習探究“凸透鏡成像”的實驗中：

①如圖丙所示，蠟燭A成像在光屏上，為了觀察這個像，眼睛的位置應(yīng)該是在__________（填“a”或“b”）處；

②在實驗中，實驗器材已經(jīng)如丙圖擺放、調(diào)整好，為使實驗中準確找到實像的位置，對移動光屏，請你提出操作建議______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時，都設(shè)計了如圖甲所示的電路：

（1）連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙，接下來他要對電壓表進行的操作是__________。

（2）小明連接好電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，他用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是________。

（3）小明想保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。小華認為這樣測不出L2兩端電壓，理由是_______________。

（4）排除故障后，小明正確操作完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和，實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出小明的實驗在實驗方案上還存在一個不足之處是_______________。

1.4

1.6

30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)，下列關(guān)于該電路的說法正確的是（　　）

A.電流表測量干路中的電流B.電壓表不能測量L1兩端的電壓

C.取下L1時，L2也不發(fā)光D.只斷開開關(guān)S2時，電壓表無示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)利用學(xué)過的知識進行了三組小實驗，完成實驗問題：

(1)用已調(diào)節(jié)好的天平測量某一石塊的質(zhì)量，天平平衡時，所用砝碼的質(zhì)量數(shù)和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為_____g；將該石塊放入裝水量簡中液面位置如圖乙所示，則小石塊的密度是_____kg/m3。

(2)利用如圖所示電路，測額定電壓為2.5V小燈泡正常發(fā)光時電阻，如圖小燈泡正常發(fā)光電流表的示數(shù)是_____A，可知小燈泡正常發(fā)光時電阻_____。

(3)觀察到家中電能表如圖所示，該電能表的示數(shù)為_____kW·h，若1min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn)，那么此時家中用電器耗電功率是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源兩端的電壓恒為6V，電阻R1＝10Ω，R2＝20Ω，當閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電路消耗的總功率為_____W；當閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2、S3時，電壓表示數(shù)為3V，則10s內(nèi)電阻R3產(chǎn)生的熱量為_____J，此時電阻R1的功率與開關(guān)S1、S2、S3閉合時電阻R1的功率的比值為_____。

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