【題目】如圖所示，運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車(chē)跨越壕溝。若將摩托車(chē)在空中的運(yùn)動(dòng)視為平拋運(yùn)動(dòng)，則它在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是_____________（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”），在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是____________（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“自由落體運(yùn)動(dòng)”）；壕溝兩側(cè)的高度差為0.45m。取g=10m/s2，則運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)壕溝所用的時(shí)間為多少_____________？摩托車(chē)跨過(guò)9m寬的壕溝，車(chē)的最小速度為多少_____________？

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 自由落體運(yùn)動(dòng) 0.3s

【解析】

[1]將摩托車(chē)在空中的運(yùn)動(dòng)視為平拋運(yùn)動(dòng)，它在水平方向上不受外力，且有初速度，根據(jù)牛頓第一定律知，它在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

[2]在豎直方向上初速度為零，僅受重力，做自由落體運(yùn)動(dòng)。

[3]根據(jù)得，運(yùn)動(dòng)員跨過(guò)壕溝所用的時(shí)間為

[4]運(yùn)動(dòng)員駕駛摩托車(chē)跨越壕溝的最小速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫中，城市的大街小巷都需要消毒，如圖是一輛消毒車(chē)正在街道上消毒。消毒車(chē)在水平路面上勻速行駛并向外噴灑消毒液的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能_____，機(jī)械能____（均選填“增大”“減小”或“不變”），司機(jī)相對(duì)于消毒車(chē)是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)乒乓球壓在盛有適量水的燒杯底部，突然松手后，乒乓球會(huì)不斷上浮露出水面直至彈離水面。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.乒乓球上浮過(guò)程中，其受到的浮力始終不變

B.乒乓球上浮過(guò)程中，一直受到平衡力的作用

C.乒乓球彈離水面后繼續(xù)上升，是由于受到慣性的作用

D.乒乓球上浮直至露出水面的過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變，后減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度；

（1）將蠟燭、凸透鏡放在光具座如圖所示的位置，位于P處（圖中未畫(huà)出）的光屏上得到了清晰等大的像；

（2）若只把蠟燭移動(dòng)33cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；適當(dāng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上可以再次得到清晰的倒立、______的實(shí)像；

（3）蠟燭放在33cm刻度線處時(shí)，把凸透鏡換成平面鏡，通過(guò)平面鏡能看到一個(gè)蠟燭的像，這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度線處正上方；把光屏移到這個(gè)像所在的位置，光屏上沒(méi)有這個(gè)像，這是因?yàn)?/span>___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將重為 5N 的小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)小球的一半體積浸在水中時(shí)，測(cè) 力計(jì)示數(shù)為 2N。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小球的體積為 400cm3

B.小球的密度為 1. 25g/cm3

C.剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為 5N

D.緩緩向下移動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，小球?qū)y(cè)力計(jì)的拉力最小可達(dá)到 1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小華“研究影響壓力作用效果的因索”實(shí)驗(yàn)。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖C和圖D，可以得出：力能使物體發(fā)生_______。小華是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的。這種物理研究方法叫：_________；

（2）小華為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可以得出結(jié)論：當(dāng)_________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了_____來(lái)減少壓力作用的效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了_____來(lái)增加壓力作用的效果。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明把一張白紙平鋪在水平桌面上，再把玻璃板豎立在自紙上∶

(1)取兩個(gè)完全相同的跳棋子，是為了探究像與物的___________關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中還需要用___________測(cè)量像和物體到玻璃板的___________；

(2)小明將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖___________中的情形。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，則運(yùn)動(dòng)員（ ）

A.助跑階段機(jī)械能不變

B.起跳時(shí)機(jī)械能為零

C.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

D.經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想探究“什么情況下磁能生電”，他組裝了如圖所示的電路；

(1)閉合開(kāi)關(guān)，保持導(dǎo)線ab在磁場(chǎng)中靜止，觀察到電流計(jì)的指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。他認(rèn)為可能是由于磁鐵磁性不夠強(qiáng)，沒(méi)有電流產(chǎn)生，于是更換了磁性更強(qiáng)的磁鐵進(jìn)行探究，在更換磁鐵的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針動(dòng)了一下后又靜止了。你認(rèn)為電流計(jì)指針“動(dòng)了一下”的原因是_____；

(2)當(dāng)導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，為使電流計(jì)指針正向偏轉(zhuǎn)，可以如何操作？請(qǐng)說(shuō)出兩種方法：_____；_____；

(3)上述現(xiàn)象物理學(xué)中稱之為“電磁感應(yīng)”它是由英國(guó)物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)的。

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