【題目】水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時侯，這些水放出了J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，沙會冷得（填“快些”或“慢些”）．[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）].

【答案】5.04×105；快些
【解析】水放出的熱量 ，
如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，因為沙子的比熱容比水小，所以放出相同多的熱量后，沙子的溫度降低的更多一些，所以沙子涼的快些.
故答案為：5.04×105；快些.
根據(jù)Q =cm△t計算水吸收的熱量；
水的比熱容大，所以相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況．水位最低時，滑桿P位于R的a端處．L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導(dǎo)線電阻．下列判斷正確的是（ ）
A.當水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮
B.當水位下降時，則電壓表示數(shù)變小，指示燈變亮
C.當電壓表示變大，指示燈變暗，則表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是（ ）
A.右邊小船對左邊小船的作用力較大
B.右邊小船的慣性較大
C.右邊的船向左運動，左邊的船向右運動
D.左邊的船向左運動，右邊的船向右運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1：1，容器內(nèi)部底面積之比1：3，都裝滿水，現(xiàn)將兩質(zhì)量之比為1：4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中，則此時水對兩容器底部的壓強之比為 ， 水對兩容器底部的壓力之比為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究“滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗裝置圖．
則：
（1）如圖a、b、c所示，把長方體木塊平放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向用逐漸增大的拉力拉木塊，但木塊始終保持靜止狀態(tài)，分別記下三種情況下彈簧測力計的示數(shù)．根據(jù)實驗可以得出的結(jié)論是：木塊和水平桌面間的靜摩擦力隨著拉力的增大而 ．
（2）由圖可知，木塊和水平桌面間的滑動摩擦力為N．當用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時，如果木塊有 伸出到桌面邊緣外，那么，此時滑動摩擦力的大小為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關(guān)S1閉合時，電流表 的示數(shù)為1A；開關(guān)S1、S2同時閉合時，電流表 的示數(shù)為1.5A。已知電阻R1=12Ω，求：

（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的電功率；
（3）通電1min電阻R1上消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,驗電器箔片閉合小璐同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開,下列說法中正確的是( ）

A.驗電器的外殼也是金屬材質(zhì)
B.金屬箔片張開是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥
C.此過程中,玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上
D.此過程中,瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙，分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2.5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（ ）
A.串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光
B.串聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮
C.并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等
D.并聯(lián)時，甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示．
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理，請說明理由． 答： ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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