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8.如圖所示的四種情景中力對物體有做功的是( �。�
A.
提著水桶在平地上走
B.
用力推汽車,汽車沒動
C.
舉著杠鈴不動
D.
用力搬起箱子

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.

解答 解:A、提著水桶在平地上走,力的方向向上,距離的方向是水平的,故不做功,不合題意;
B、用力推汽車,給汽車一個向前的力,汽車沒有動,汽車在推力作用下沒有前進距離,推力對汽車不做功.不合題意;
C、舉著重物靜止不動,給重物一個力,重物沒有移動距離,力對重物沒有做功.不合題意;
D、用力搬起箱子,給箱子一個向上的力,箱子在力的方向上移動了距離,對箱子做了功.符合題意.
故選D.

點評 有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.牛頓曾研究過這樣一個問題:人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面.于是牛頓提出了一個設想,在一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠,如圖1所示.他推想:當射出速度足夠大時,炮彈將…;牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論.如圖2是他畫的“大炮”草圖:

(1)根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測牛頓當年的重要結論是:如果物體的初速度足夠大,則物體將會環(huán)繞地球不掉下來.如今,牛頓當年的推測已變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了人造地球衛(wèi)星(選填“飛機”、“火箭”或“人造衛(wèi)星”).
(2)牛頓在研究“大炮”問題時用到什么研究方法?C(選填編號)
A.由石頭落地直接得出結論
B.由實驗事實得出的結論
C.以可靠的事實、實驗為基礎,經過合理分析、推理得到結論
D.根據前人已有的知識經驗進行總結,得出結論.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.按照題目的要求作圖:

(1)膠棉拖把的主要結構如圖甲所示,使用時先將棉頭浸泡于水中吸水,再拉動拉手,使之繞O點轉動,膠棉夾將棉頭中多余水分擠出后便可清理地板.請在圖乙的示意中畫出:
①動力F1的力臂l1;②作用在B點的阻為F2
(2)請在圖丙中將燈泡和控制燈泡的開關正確連入家庭電路中.
(3)請在圖丁中標出小磁針的N、S極及磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動物之一,它能以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領地.這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度,吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小涵同學通過如圖所示的實驗探究“浮力大小與排開液體體積的關系”后,知道了阿基米德原理.她又對阿基米德原理的數學表達式進行推導F=GgV,她發(fā)現:在液體的密度保持不變時,浸入液體的物體受到的浮力與物體排開液體的體積成正比. 
(1)實驗桌上現有以下器材:足量的水、量杯、細線、石塊、彈簧測力計.請利用上述器材設計實驗驗證這個發(fā)現.請寫出實驗操作的步驟,測量的量用對應的字母表示.
(2)寫出小涵分析處理實驗數據并得出結論的過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.工人利用如圖1所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m,工人對繩的拉力為600N,則滑輪組對重物所做的有用功 W有用=450J,該滑輪組此時的機械效率η=75%.如圖2,體重500N的人,要將G=700N的吊籃勻速吊起,不計滑輪、繩重及摩擦.人站在吊籃中至少要用400N的力拉繩.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,把兩個小燈泡串聯(lián)后接到電源上,閉合開關,發(fā)現燈泡L1比燈泡L2亮一些,對這一現象分析正確的是( �。�
A.L1功率比L2功率大B.L1兩端的電壓比L2兩端的電壓大
C.L1電阻比L2電阻大D.通過L1的電流比通過L2的電流大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.天然氣是一種清潔能源,它的熱值為4×107J/m3,完全燃燒100m3的天然氣,可以放出4×109J的能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.把天平放在水平臺上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時應向右(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,直至天平平衡.天平右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則物體的質量是37.4g.

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同步練習冊答案
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