17．一個標(biāo)有“220V 550W”的電熱器，在額定電壓下使用，通過電熱器的電流為2.5A，若通電10min，產(chǎn)生的熱量為3.3×105J．

分析 在額定電壓下電熱器的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出通過電熱器的電流，根據(jù)Q=W=Pt求出通電10min產(chǎn)生的熱量．

解答 解：由P=UI可得，在額定電壓下使用，通過電熱器的電流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{550W}{220V}$=2.5A，
通電10min產(chǎn)生的熱量：
Q=W=Pt=550W×10×60s=3.3×105J．
故答案為：2.5；3.3×105．

點(diǎn)評 本題考查了電功率公式和電熱公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，看到的現(xiàn)象是硝化棉燃燒起來，該實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能．該實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī)工作過程中的壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化是一致的．汽油機(jī)在設(shè)計(jì)制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．拆開玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、電動機(jī)各一個及連接導(dǎo)線，閉合開關(guān)，電動機(jī)順時針轉(zhuǎn)動，LED亮，將電動機(jī)一端連線斷開，閉合開關(guān)，LED亮．
（1）判斷LED和電動機(jī)是并聯(lián)．
（2）把電動機(jī)斷開的原處連接好，將電源正、負(fù)極反接，閉合開關(guān)，電動機(jī)逆時針（選填“不”、“順時針”、“逆時針”）轉(zhuǎn)動；LED不亮（選填“亮”、“不亮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（　�。�
A．L1亮度不變，電流表示數(shù)變小B．L1變亮，電流表示數(shù)變小
C．L1變亮，電流表示數(shù)不變D．L1亮度不變，電流表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．語言復(fù)讀機(jī)工作時需要6V的電源，可以用4節(jié)干電池串聯(lián)起來使用，家庭電路中兩盞亮度不同的燈泡并聯(lián)時，它們的電壓相同（選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：定值電阻、滑動變阻器、電流表、電壓表、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干連城如圖甲所示的電路．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
 電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表所示，請?jiān)趫D乙的坐標(biāo)紙上描點(diǎn)畫出I-U圖象，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比．
（2）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，先將5Ω連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5v，讀出電流表的示數(shù)；如果將10Ω的電阻替換5Ω電阻后，閉合開關(guān)，向右（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器滑片，可將電壓達(dá)到1.5V．從而可以探究電流與電阻的定量關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．物理課上，老師拿來一大一小兩個玻璃工藝品，中間嵌有金屬材料制成的完全一樣的兩個小金魚，如圖所示．老師請同學(xué)們在不破壞玻璃工藝品的前提下，測出玻璃的密度．老師提供的滿足實(shí)驗(yàn)需求的材料有：已調(diào)節(jié)好的天平一架（配套砝碼）、燒杯一個、細(xì)線若干和適量的水（已知水的密度為ρ水）．請你利用上述器材幫助他們設(shè)計(jì)一個測出玻璃密度的實(shí)驗(yàn)方案．要求：
（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量；
（2）寫出玻璃密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（用已知量和測得量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖甲是小英買的某品牌的電熱毯，圖乙是該電熱毯的電路原理圖，其中R0和R1為電熱絲，高溫?fù)豕β蕿?10W．電熱毯上的銘牌如圖丙所示（不考慮溫度對電阻的影響）．

（1）R0的阻值多大？
（2）已知R0=R1，則當(dāng)電熱毯處于保溫檔時，電熱絲R0的實(shí)際功率多大？在保溫檔工作20min，R0產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量簡、小礦石（有吸水性）、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
B．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
C．將小礦石用細(xì)線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．把天平放在水平桌面上
E．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
（1）為了更準(zhǔn)確地測出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是DEBAC．（只填字母序號）
（2）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動．當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針仍偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼，當(dāng)他在天平右盤中放入50g、10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為62g．
（3）如果通過上述操作所測得礦石的體積是20cm3，則礦石的密度為3.1×103kg/m3，實(shí)驗(yàn)中若要考慮礦石的吸水性，則測量出的礦石密度比真實(shí)值偏大．（選填“偏大”或“偏小”）

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同步練習(xí)冊答案