分析 (1)為了正確測(cè)量摩擦力的大小,應(yīng)拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng);
為了使測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,可將木塊固定,拉動(dòng)下面的木板;
(2)根據(jù)圖甲讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),根據(jù)二力平衡條件,摩擦力大小等于拉力大;
(3)根據(jù)影響摩擦力大小的因素判斷摩擦力的變化,得出拉力大小的變化.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等,所以目的是為了測(cè)量摩擦力;
實(shí)驗(yàn)時(shí),為了能使測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定,應(yīng)將木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,將測(cè)力計(jì)固定在豎直上;
(2)由圖甲知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2.4N,因?yàn)槟緣K做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以木塊受到的摩擦力等于拉力等于2.4N;
(3)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,并把B疊放在A上,物體對(duì)水平面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.
故答案為:(1)間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力;固定木塊,拉動(dòng)木板;(2)2.4;(3)不變.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn),考查了測(cè)量摩擦力的方法及影響滑動(dòng)摩擦力的因素,特別要掌握測(cè)量摩擦力的改進(jìn)方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)管內(nèi)的水面下降 | B. | 水將沿細(xì)管上升并流出 | ||
C. | 大量氣泡從細(xì)管下端噴出 | D. | 水面不會(huì)上升也不會(huì)下降 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員把籃球拋出后,籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員蹬地后跳起是利用力的作用是相互的 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員站在地面上時(shí),他對(duì)地面的壓力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com