4年5月，在仙海風(fēng)景區(qū)舉行了綿陽建市以來最大規(guī)模的龍舟賽。下列說法正確的是

A.龍舟靜止時(shí)沒有慣性,運(yùn)動起來后才有慣性

B.龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

C.運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動情要力來維持

D.運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，則

　    A.銅塊的末溫高                  B.鐵塊的末溫高

　   C.銅塊的溫度降低得多             D.鐵塊的溫度降低得多   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某同學(xué)用“伏安法”測量定值電阻R（阻值未知）實(shí)驗(yàn)電路圖.如果電流表的內(nèi)阻為RA，示數(shù)為;電壓表的內(nèi)阻為RV，示數(shù)為U，則通過待測電阻R的電流為      ，待測電阻R的阻值為      .

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科目：初中物理 來源： 題型：


小劉同學(xué)想測量某一定值電阻的阻值Rx（大小約在10---20之間）。手頭有如下器材：待測電阻Rx、電流表一只（自身電阻不計(jì)）、滑動變阻器一只（電阻從0變化，最大Rm=10）、單刀開關(guān)一個(gè)、電源一個(gè)（電源電壓不變，大小未知）、導(dǎo)線若干。

（1）他想在一個(gè)電路中測量待測電阻，請你幫他畫出電路圖；

（2）用已知量和測量量寫出待測電阻表達(dá)式Rx = （簡要說明各個(gè)字母的含義）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,在不斷開開關(guān)的情況下，該同學(xué)滑動滑動變阻器，使滑動變阻器阻值減小。并正確讀出數(shù)據(jù)如下表：

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓U/V

0.1

0.2

0.6

0.8

1.0

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.08

0.14

0.28

0.34

0.36

0.46

0.48

0.50

發(fā)光情況

不亮

不亮

微亮

微亮

較亮

較亮

明亮

很亮

（1）從表中數(shù)據(jù)可以判斷電流表選用 檔（選填 “0---0.6A”或“0---3A”)；小燈泡的電阻隨亮度的增大而 （選填 “增大”或“減小”或“不變”)；

（2）在給出的坐標(biāo)系中用光滑曲線畫出小燈泡 的I—U圖象；

（3）計(jì)算出小燈泡在額定電壓下的電阻值；

（4）如果小燈泡在額定電壓下工作30s，計(jì)算出小燈泡在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運(yùn)動，應(yīng)使小球

A.豎直向上運(yùn)動 B. 豎直向下運(yùn)動

C.水平向左運(yùn)動 D.水平向右運(yùn)動


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pm2.5是指大氣中直徑小于或等于25um的顆粒物.是造成霧霾天氣的主要原因之一。把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序.以下排列正確的是

A. pm2.5 分子 原子核 電子

B.分子 pm2.5 原子核 電子

C.分子 原子核 pm2.5 電子

D.分子 原子核 電子 pm2.5

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科目：初中物理 來源： 題型：


右圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖。當(dāng)推動活塞時(shí)，管口的空氣速度增大.管口處的壓強(qiáng)___     _(選填“增大”“減小”或“不變”)；瓶中的液體就在__   ___的作用下被壓上去.隨流動的空氣而噴成霧狀。

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下列事例中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）

A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機(jī)做功沖程 D.火箭點(diǎn)火升空

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