【題目】伏安法測小燈泡的電功率:

某物理興趣小組在做測量小燈泡的電功率實驗時,選取的電源為三節(jié)新干電池,使用的小燈泡額定電壓為2.5V.

1)電路連接完成后,閉合開關,他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),他們分析電路故障原因可能是_____A.小燈泡斷路、B.小燈泡短路、C.滑動變阻器斷路);

2)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為_____V;

3)在(2)的基礎上,若要使小燈泡正常發(fā)光,他們應將圖甲中滑片P_____(選填AB)端移動;

4)他們移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可知小燈泡的額定功率是_____W

5)挑選器材時,有兩個變阻器可供選擇,最合適_____A.0-5Ω、B.0-20Ω);

6)一位小組成員將圖甲中的小燈泡更換成定值電阻,電路其他部分不改變,他還可以完成的探究實驗是_____A.探究電流的磁場強弱與電流大小的關系B.探究電流與電壓的關系C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系)

【答案】B 2.4 B 0.5 B B

【解析】

1)閉合開關,電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),說明電路是通路,而電壓表的示數(shù)為零說明電壓表并聯(lián)的部分短路或電壓表接線柱斷路,若接線柱連接無誤則原因是燈泡短路,故B符合題意;

2)由圖甲可知電壓表的量程為03V,由圖乙可知分度值為0.1V,電壓表的示數(shù)為2.4V;

3)因電壓表的示數(shù)為2.4V,所以燈泡電壓小于燈泡額定電壓,需要使燈泡兩端的電壓增大,即需要減小電路中的電阻,則滑動變阻器滑片向B端移動,使接入電路的阻值變;

4)由圖象可知燈泡兩端的電壓為2.5V時,對應的電路中電流為0.2A,則燈泡的額定功率為P=ULI=2.5V×0.2A=0.5W;

5)電源為三節(jié)新干電池,電源電壓U=3×1.5V=4.5V,燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,滑動變阻器兩端的電壓:U=U-UL=4.5V-2.5V=2V,此時滑動變阻器接入電路的阻值為:R==10Ω,大于滑動變阻器“0-5Ω ”的最大阻值,應選規(guī)格為“0-20Ω”的滑動變阻器B

6)小燈泡更換成定值電阻,能保持電阻不變,通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關系,故B正確,AC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小秋為探究運動與力的關系,設計了如圖所示的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。

1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的________滑下,這種研究問題的方法是________法(選填微小量放大模型控制變量)。

2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越________(選填),說明小車運動的速度改變得越________(選填)。

3)伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上________。說明運動的物體________力來維持(選填需要不需要)。

4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________

A.能用實驗直接驗證

B.不能用實驗直接驗證,所以不能確定這個定律是否正確

C.是在大量經(jīng)驗事實的基礎上,通過進一步的推理概括得出的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用水平拉力F拉動物體A在水平面上做勻速直線運動,物體B靜止,若不計繩和彈簧測力計的重力,下列說法正確的是

彈簧測力計的示數(shù)大于AB的摩擦力

②BA的摩擦力方向水平向左

③B所受的重力和AB的支持力是一對平衡力

④A所受的水平拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力

A. 只有①②B. 只有①③

C. 只有②③D. 只有②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關系實驗裝置,用彈簧測力計提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了彈簧測力計的示數(shù)F與物體A的下表面浸入水中的深度h的關系圖象(如圖乙)。

1)物體A浸沒在水中之前,彈簧測力計的示數(shù)隨A向下運動距離的增加而減小,說明浮力與_____(選填“物體體積”或“排開液體體積”)有關;

2)物體A浸沒在水中后,所受的浮力為_____N,若某同學在使用彈簧測力計時,指針在零刻度線以上,該同學沒有調(diào)零而直接進行測量,這樣計算出的浮力值_____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”);

3)結合實驗數(shù)據(jù),物體A的密度為_____kg/m3,圓柱體A的底面積為_____cm2;

4)如果將盛水的柱形容器換成梯形容器,如圖丙,再將A物體按上述操作進行實驗,則物體放入水的過程中水對容器底部的壓強增加量△ph的變化圖象是圖丁中的_____(選填“A”或“B”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處。小明設計了如圖甲所示的滑輪組裝置。當小明用如圖乙所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系圖象分別如圖丙和丁所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2m2,不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。(已知小明的質(zhì)量為60kg,每只鞋與地面的有效接觸面積為200cm2)下列說法正確的是

A. 2-3s內(nèi),拉力F的功率P=300WB. 1-2s內(nèi),拉力F所做的功W=187.5J

C. 0-1s內(nèi),小明對地面的壓強p1=1.425×104PaD. 0-1s內(nèi),重物對地面的壓強p2=800Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某電吹風機的工作原理圖,開關可置于1、2、3三個檔位。電吹風工作時,可以分別吹出熱風和涼風。為了防止溫度過高,用一個熱敏電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯(lián),R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。

1)當開關S置于圖甲中的2檔位,電吹風可以吹出涼風,此時功率為500W,求電路中的電流。

2)假設電熱絲在最大發(fā)熱功率下工作1min,產(chǎn)生的熱量是多少?此時電吹風的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明連接了如圖甲所示的電路來探究電流跟電壓的關系,電源電壓為6V不變。

R=10Ω

電壓U/V

1

2

3

4

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

(1)請在圖甲中接錯的那根導線上打“×”,再畫出正確的接線。

_______

(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,另一個作用是:_____;實驗所測數(shù)據(jù)如上表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成_______。

(3)接著,小明用如圖乙所示裝置探究產(chǎn)生感應電流的條件

閉合開關,若導體AB不動,左右移動磁體,電路中___________(選填”)感應電流,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是:___________。

如果將電流表換成___________,可以用來探究磁場對通電導體的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于本題圖中所示的四種情景,下列說法中正確的是

A. 此圖為使杠桿水平平衡,可將平衡螺母向左調(diào)

B. 此圖托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時,管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm

C. 此圖鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在斥力

D. 此圖向飲料管A中吹氣時,飲料管B中的液面會下降

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小珠利用電壓恒為6V的電源,對標有“2.5V”字樣的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”實驗。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

0.5

0.10

不亮

2

1.5

偏亮

3

2.5

0.28

正常

4

2.8

0.30

更亮

1)請用筆畫線代替導線,完成1圖所示實物圖的連接。

______

2)小珠正確連接電路后,應將滑片移動到_____端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_____;第2次實驗時電流表示數(shù)如2圖所示,示數(shù)為_____A;分析表中信息,小燈泡的額定功率為_____W,此實驗中滑動變阻器的最大阻值至少是_____Ω。

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