【題目】行駛的汽車剎車后不能馬上停下來，是因為汽車

A. 失去慣性 B. 具有慣性 C. 受到慣性的作用 D. 失去重力

【答案】B

【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性。

剎車后汽車由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。重力不會失去；慣性是物體的一種屬性，他不能憑空消失，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量醋的密度，小明設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V：③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總．對小明的實驗設計，下列評價中最合理的是

A. 實驗步驟科學且合理 B. 對醋的體積測量錯誤

C. 測出醋的密度值偏小 D. 量筒不夠穩(wěn)定易摔碎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時，兩個實驗小組分別選擇了圖中甲和乙所示的實驗裝置進行實驗．

（1）比較而言，實驗裝置好．這是因為裝置 ．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的曲線如圖丙所示，該物質(zhì)為（填“晶體”或“非晶體”）．
（3）該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷的時間是 ，熔化過程中溫度 ．
（4）溫度為 時，該物質(zhì)處于態(tài)．（選填“固”或“液”）

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【題目】某�！� ”活動小組前往酒廠考察，同學們了解到，釀制白酒是先把發(fā)酵的糧食里的酒精從酒精糟中蒸煮汽化出來，其裝置見圖所示．因為汽化要吸熱，所以需要在鍋灶下加熱，蒸鍋實際是一個汽化池，將其封閉后僅與輸氣箱相通，然后“氣酒”引入冷凝池，再注入儲酒罐．罐中的白酒的度數(shù)很高，一般不能直接飲用，需要與適量的水勾兌才能出售，有關(guān)行業(yè)規(guī)定如下：白酒的“度數(shù)”是指氣溫在 時（常溫下）， 白酒所含酒精的毫升數(shù)，已知水的密度為 ，酒精的密度為 ， 標準大氣壓下水的沸點為 ，酒精的沸點為 ，據(jù)此試回答：

（1）該廠生產(chǎn)的每瓶裝“ 、 ”的白酒的質(zhì)量是多少千克？
（2）常溫下，每瓶裝“ 、 度”的白酒的密度是多少千克/米 ？（不考慮勾兌時體積的變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列同時具有動能和勢能的是

A. 懸掛的電燈 B. 被拉開的彈弓.

C. 在水平公路上行駛的汽車 D. 在空中飛行的飛機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校醫(yī)務室檢查視力時，因房間太小而使用一個平面鏡，讓學生看視力表在平面鏡中所成的像．視力表到鏡子的距離為2.8m，則視力表的像到視力表的距離為m，如圖所示，而體檢要求人與視力表距離應為5m，則該同學所在位置距鏡子的距離應為m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，我市近來加大了道路限速監(jiān)控管理。一種方法是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速；另一種方法是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即判為超速。若監(jiān)測點A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如下圖所示。

（1）采用“定點測速”，該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速？
（2）采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？（請通過計算說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手握住重5N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩力大小____N，方向為____(選填:“豎直向下”或“豎直向上”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖。

(1)本實驗的研究對象是___________，“動能”是指它在碰撞__________（前/后）的動能；

(2)該實驗是通過比較__________來反映動能的大小。該動能是由__________能轉(zhuǎn)化而來；

(3) 實驗可以得出的結(jié)論是:當___________一定時，______________越大，動能越大。

(4)若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？下列方法一定不可行的是_________。

A．降低小車開始在斜面上的高度

B．在斜面上輔上一塊毛巾

C．在小車上放兩個鉤碼

D．在木塊上放兩個鉤碼

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