【題目】改變內(nèi)能的方法有_______和________。將一根鐵絲用手快速反復彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越____，溫度越高，這個實驗說明___可以改變物體的內(nèi)能。

【答案】 做功 熱傳遞 快 做功

【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的。反復折鐵絲時，人對鐵絲做功，機械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；由于溫度升高，所以此時的分子運動變的更為劇烈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是課本中與壓強知識相關(guān)的實驗，對此說法正確的是（ ）
A.
圖實驗中，拇指與食指受到的壓力相同
B.
圖實驗中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測的是液體向右的壓強
C.
圖實驗中，測量大氣壓時，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mm
D.
圖實驗中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家用電器的額定功率值約為50 W的是( )

A. 收音機 B. 電風扇

C. 空調(diào) D. 電熱水器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】有一圓柱形容器，放在水平桌面上�，F(xiàn)將一邊長有一的棱長為10cm，質(zhì)量為2．7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。g取10N／kg。求：

（1）物體密度。

（2）物體對容器底的壓強。

（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將50N的物體從一樓提到三樓，分別采用三種方法，做功最少的是（ ）

A. 用手直接提上去 B. 用滑輪組提上去

C. 用定滑輪提上去 D. 三種方法做功相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016濱州卷】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0．5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1．5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學是通過 來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學探究方法有 、 。

（5）實驗結(jié)束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為 。

（6）上面推導出的表達式 （選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學用一個彈簧測力計，一個金屬塊、兩個相同的燒杯分別裝有體積相等的水和煤油，對浸在液體中的物體所受的浮力進行探究

（1）由圖的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是N；
（2）甲、乙、丙三圖中杯底受液體壓力最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】_________________物體表面的力叫做壓力．壓力的作用效果跟_________和_______________有關(guān)．

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