漫步校園中,能聞到淡淡的花香,其原因是( )
A. 分子在永不停息的做無規(guī)則運動
B. 分子間存在斥力
C. 分子間存在引力
D. 分子間存在間隙
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.3凸透鏡成像的規(guī)律同步練習題 題型:填空題
學習透鏡知識時,秦老師與同學們發(fā)現(xiàn)照相機、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題“凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟________(填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系”,小敏同學利用圖示裝置進行實驗時,發(fā)現(xiàn)當物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、________的實像,與上面研究過的________成像原理相同;若想讓所成實像變大些,可將蠟燭適當________(填“靠近”或“遠離”)透鏡.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習 題型:填空題
如圖所示,是古人在鍛打鐵器時的幾個情景,加溫和鍛打分別是通過 和 兩種方式增大鐵器內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆物理九年級《第13章內(nèi)能》單元測試 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當它們吸收相同的熱量時,通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。
(2)通過實驗,記錄如表所示,從開始加熱到42℃,甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知: 物質(zhì)的吸熱能力強。
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆物理九年級《第13章內(nèi)能》單元測試 題型:單選題
水具有比熱容大的特點,下列現(xiàn)象與此特點無關(guān)的是
A. 冬季地窖里面放桶水能防止溫度過低而凍壞貯藏在里面的蔬菜
B. 探究電流熱效應時用煤油代替水
C. 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖
D. 白天的海風多是從海面吹向陸地,夜晚的海風多是從陸地吹向海面
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆物理九年級《第13章內(nèi)能》單元測試 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.物體的溫度越高,物體的內(nèi)能越大
C.物體的溫度越低,所含的熱量越少
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復習:光的折射 題型:實驗題
如圖所示,魚缸底部射燈A發(fā)出一束光,射向魚缸壁的B點并發(fā)生反射,其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射,畫出反射光線及其折射光線的大致方向__________.
以下是小明“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗過程,請將其補充完整.
將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上.
點燃蠟燭,調(diào)整燭焰中心、透鏡、光屏,使三者的中心在______ .
小明將點燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、c、e三點;
蠟燭在a點時移動光屏,接收到了清晰的像,生活中______ 填“照相機”、“投影儀“或“放大鏡”利用了此成像規(guī)律.
在凸透鏡位置不變時,將蠟燭從a點移至c點,要在光屏上成清晰的像,光屏應向______ 填”遠離“或”靠近“透鏡方向移動;
將蠟燭移到e點時,移動光屏,______ 填“能“或“不能”在光屏上接收到清晰的像.
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復習:光的折射 題型:單選題
一束光射向一塊玻璃磚如圖所示,并穿過玻璃磚,這束光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光路圖正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為水的_____較大。
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